【相似文獻(xiàn)】

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1 浙江省機(jī)關(guān)府苑幼兒園課題組;《黑夜森林》——大班語言活動實錄及評析[J];學(xué)前教育研究;2003年03期

2 黃萌;;語言活動中尋找?guī)熡谆拥呐d趣點(diǎn)[J];中國教育技術(shù)裝備;2011年01期

3 黃天驥;在語言活動中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維[J];邵陽學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);1997年01期

4 向 渡!430077,杜麗萍!430077;淺談?wù)Z言活動區(qū)的兒童戲劇[J];學(xué)前教育研究;2000年05期

5 呂燕;;細(xì)膩傳神 和諧自然——以語言活動“鳥窩里的樹”為例談對好課的理解[J];山東教育;2009年Z3期

6 魏紅梅;;樂在其中——融語言活動于數(shù)學(xué)活動中[J];好家長;2011年10期

7 林婷芳;創(chuàng)造語言活動區(qū)的“活”[J];早期教育;2004年03期

8 孔祥艷;;在語言活動中教幼兒“說”的藝術(shù)[J];現(xiàn)代語文(教學(xué)研究版);2007年08期

9 劉雅琴;《幼兒園教育活動幼兒用書·語言》的編寫特色[J];課程.教材.教法;1999年06期

10 邵小英;大班語言活動設(shè)計——詩歌《家》[J];學(xué)前教育;1994年12期

相關(guān)會議論文 前10條

1 顧蓓麗;;科學(xué)活動中幼兒問題意識的激發(fā)和培養(yǎng)[A];科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)的實踐和探索[C];2009年

2 莊桂麗;;幼兒語言活動探究式學(xué)習(xí)特點(diǎn)與教師的指導(dǎo)策略[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

3 王桂枝;;努力探索 勇于實踐 搞好珠算式心算教學(xué)[A];中國珠算協(xié)會學(xué)術(shù)研究專業(yè)委員會2004年年會暨理論研討會論文集[C];2004年

4 盧麗娜;;應(yīng)用創(chuàng)新教育 開發(fā)幼兒智力[A];全國第二屆智慧學(xué)學(xué)術(shù)研討會論文集（2）[C];2004年

5 周瑋;;區(qū)域活動中材料投放與幼兒主動發(fā)展[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

6 李秀俊;;幼兒早期數(shù)學(xué)開發(fā)之淺見[A];’96全國優(yōu)生科學(xué)大會大會學(xué)術(shù)講演與大會論文摘要匯編[C];1996年

7 周云;;利用音樂活動 開發(fā)幼兒模仿智力[A];全國第二屆智慧學(xué)學(xué)術(shù)研討會論文集（2）[C];2004年

8 徐萬萍;;挖掘各種生活資源，對幼兒進(jìn)行科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)[A];整合科普資源 優(yōu)化科教環(huán)境——第十五屆上海市青少年科技輔導(dǎo)員論文征集活動論文匯編[C];2007年

9 殷文璐;;讓幼兒的想象現(xiàn)于筆下[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（新疆卷）[C];2010年

10 郭在祥;;聽力殘疾幼兒體育活動觀[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會第四屆學(xué)術(shù)大會論文匯編[C];2003年

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1 白河縣幼兒園 劉文;為幼兒創(chuàng)造良好的語言環(huán)境[N];安康日報;2009年

2 朱麗慧　周燕;在科學(xué)活動中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力[N];濟(jì)寧日報;2009年

3 譚愛華 市實驗幼兒園;幼兒的語言教學(xué)心得[N];汕尾日報;2010年

4 陳青;教育幼兒要以德為先[N];太行日報;2010年

5 紹興市東風(fēng)幼兒園 沈穎;淺談幼兒創(chuàng)新意識的培養(yǎng)[N];紹興日報;2005年

6 本報記者 許杰;暑期幼兒家教“喊渴”[N];煙臺日報;2005年

7 珠海市機(jī)關(guān)托兒所 陳燕英;幼兒良好的心理素質(zhì)[N];珠海特區(qū)報;2008年

8 李文光;如何對幼兒進(jìn)行創(chuàng)新教育[N];濟(jì)寧日報;2008年

9 王寅珊;幼兒專由老人看管有害？英國起爭議[N];新華每日電訊;2009年

10 北京師大輔仁應(yīng)用心理發(fā)展中心 楊莉;幼兒期心靈成長的要素[N];農(nóng)民日報;2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 李凌;幼兒能力自我知覺的發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2002年

2 張旭;漢語幼兒心理理論與語言的關(guān)系[D];華東師范大學(xué);2005年

3 王海英;智慧的翹翹板[D];南京師范大學(xué);2005年

4 胡克祖;3～6歲幼兒好奇心結(jié)構(gòu)、發(fā)展特點(diǎn)及影響因素的研究[D];遼寧師范大學(xué);2005年

5 田野;多元文化與幼兒教育——澳門幼兒課程發(fā)展模式研究[D];華東師范大學(xué);2002年

6 王江洋;幼兒自我延遲滿足能力的預(yù)期性、發(fā)展性及差異性研究[D];遼寧師范大學(xué);2006年

7 張坤;幼兒反事實思維的發(fā)展及其與心理理論的關(guān)系研究[D];華東師范大學(xué);2005年

8 劉國艷;中國12～36月齡幼兒情緒社會性發(fā)展影響因素研究[D];華中科技大學(xué);2008年

9 張萱;早期維生素A缺乏對智力發(fā)育及突觸可塑性相關(guān)信號傳導(dǎo)通路的影響[D];重慶醫(yī)科大學(xué);2009年

10 余珍有;教師的交際行為研究[D];南京師范大學(xué);2004年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 傅敏敏;關(guān)于培養(yǎng)幼兒早期閱讀興趣的研究[D];華東師范大學(xué);2005年

2 肖瓊?cè)A;幼兒移情影響因素的研究[D];東北師范大學(xué);2006年

3 隋悅英;城市幼兒園幼兒的焦慮問題及輔導(dǎo)策略研究[D];華南師范大學(xué);2004年

4 龍紅芝;幼兒同伴關(guān)系干預(yù)的個案研究[D];華東師范大學(xué);2004年

5 熊昕;昆明市1～3歲幼兒骨密度影響因素分析[D];昆明醫(yī)學(xué)院;2009年

6 劉曉靜;幼兒同伴沖突行為研究[D];南京師范大學(xué);2002年

7 苗雪紅;回族幼兒同伴交往特點(diǎn)及影響因素研究[D];西北師范大學(xué);2002年

8 李明;3～5歲幼兒創(chuàng)造性人格類型傾向的特征及與多元智能關(guān)系的研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

9 高娟娟;幼兒理財教育研究[D];河南大學(xué);2011年

10 季云飛;幼兒建構(gòu)性戲劇活動研究[D];南京師范大學(xué);2004年