【摘要】：破冰是當(dāng)前教師集中培訓(xùn)必不可少的重要環(huán)節(jié)。更是教師培訓(xùn)能否達(dá)到預(yù)期效果的關(guān)鍵,本課程要探索的是通過(guò)互動(dòng)性極強(qiáng)的奧爾夫音樂(lè)教法課程進(jìn)行學(xué)前教師繼續(xù)教育集中培訓(xùn)破冰活動(dòng)。
[Abstract]:Breaking the ice is an essential and important link in the current centralized training of teachers. It is also the key to whether the teacher training can achieve the expected effect. This course is to explore the intensive training of preschool teachers through the interactive Orff music teaching course.
【作者單位】： 吉林長(zhǎng)春教育學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G613.5

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 子歸;;包容性·實(shí)踐性·操作性——國(guó)際奧爾夫師資培訓(xùn)活動(dòng)體悟[J];中國(guó)音樂(lè)教育;2013年10期

2 謝平;奧爾夫教學(xué)法的三大特點(diǎn)[J];陜西教育(教育教學(xué)版);2003年12期

3 胡炬;論奧爾夫“原本性音樂(lè)”教育思想[J];無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2004年02期

4 于雪琴;;“奧爾夫”的弦外之音[J];現(xiàn)代特殊教育;2011年03期

5 張思鏡;;奧爾夫教學(xué)法對(duì)我國(guó)音樂(lè)教學(xué)的啟示[J];河南科技學(xué)院學(xué)報(bào);2011年12期

6 王翼如;;奧爾夫教學(xué)之我見(jiàn)[J];佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào);2012年01期

7 李靜;;淺談在奧爾夫音樂(lè)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性能力[J];學(xué)周刊;2012年19期

8 于爭(zhēng)艷;;淺談奧爾夫教學(xué)在美育中的作用[J];中國(guó)校外教育;2012年36期

9 席書(shū)君;老年人與奧爾夫音樂(lè)[J];河北成人教育;1996年03期

10 尚永娜;;基于教學(xué)實(shí)踐的李妲娜奧爾夫教學(xué)本土化研究[J];課程教育研究;2013年26期

相關(guān)會(huì)議論文 前5條

1 殷秋燕;葛華;;語(yǔ)言活動(dòng)中的節(jié)奏藝術(shù)——談?wù)Z言與節(jié)奏的有機(jī)融合[A];校園文學(xué)編輯部寫(xiě)作教學(xué)年會(huì)論文集[C];2007年

2 黃茵;;“玩音樂(lè)”——小學(xué)音樂(lè)課堂奧爾夫教學(xué)法的探索[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第二卷）[C];2012年

3 龐婉芳;;奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法廣西本土化研究[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（下冊(cè)）[C];2006年

4 魏興菊;;淺談奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法的教學(xué)基本原則[A];2014年6月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2014年

5 吳曉惠;;奧爾夫音樂(lè)教育在幼兒成長(zhǎng)中的作用——淺談?dòng)變簞?chuàng)造性的培養(yǎng)[A];中國(guó)社會(huì)音樂(lè)研究論文集[C];2006年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 張萌;廖乃雄 中國(guó)“奧爾夫”第一人[N];音樂(lè)周報(bào);2004年

2 高偉;奧爾夫音樂(lè)課的一次創(chuàng)造之旅[N];音樂(lè)周報(bào);2006年

3 艾琳工作室;走進(jìn)奧爾夫[N];中國(guó)教育資訊報(bào);2002年

4 張萌;今年補(bǔ)習(xí)奧爾夫[N];音樂(lè)周報(bào);2002年

5 孫靜;奧爾夫教學(xué)法[N];音樂(lè)周報(bào);2009年

6 多哥·古德金（Doug Goodkin）著 劉沛 摘譯;新千年的奧爾夫音樂(lè)教育[N];音樂(lè)周報(bào);2002年

7 陳怡然;再次走近奧爾夫[N];音樂(lè)周報(bào);2003年

8 張萌;奧爾夫師資培訓(xùn)班結(jié)業(yè)[N];音樂(lè)周報(bào);2004年

9 都勻市第四幼兒園 蔡曉芳;淺談奧爾夫音樂(lè)在幼兒教育中的運(yùn)用[N];黔南日?qǐng)?bào);2011年

10 李妲娜;奧爾夫在中國(guó)[N];音樂(lè)周報(bào);2000年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 黃向?qū)?奧爾夫樂(lè)器初探[D];中央音樂(lè)學(xué)院;2010年

2 劉杜芳;課程視野下的奧爾夫音樂(lè)教育理論與實(shí)踐研究[D];上海師范大學(xué);2006年

3 黃沙玫;奧爾夫音樂(lè)教學(xué)課堂中創(chuàng)造力氛圍的實(shí)證研究[D];星海音樂(lè)學(xué)院;2009年

4 何璐;奧爾夫教學(xué)的本土化實(shí)踐[D];星海音樂(lè)學(xué)院;2009年

5 高川;卡爾·奧爾夫及其舞臺(tái)音樂(lè)杰作《卡爾米納·布拉納》[D];上海音樂(lè)學(xué)院;2010年

6 田彬華;奧爾夫《博伊倫之歌》研究[D];西北師范大學(xué);2006年

7 尚永娜;李妲娜奧爾夫教學(xué)研究[D];河南大學(xué);2007年

8 李丹丹;用奧爾夫音條樂(lè)器演奏中國(guó)兒歌的教學(xué)探索[D];河南大學(xué);2012年

9 黎莎;奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法之心理學(xué)原理探析[D];上海音樂(lè)學(xué)院;2013年

10 鎖婷婷;奧爾夫教學(xué)法實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2014年

，

本文編號(hào)：2269138