【摘要】：幼兒教育是人生的起步教育,幼兒體育教育則是幼兒教育的基礎。因此,促進幼兒全面健康成長,提高幼兒體育教育的實效性,推動隱性教育在幼兒體育活動中順利開展已成為體育研究者的重要課題。本論文采用文獻資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、比較分析法和邏輯分析法進行研究。首先,在重點闡述隱性教育下幼兒體育活動相關(guān)理論的基礎上,選用問卷調(diào)查法對錦州市48所幼兒園進行隨機抽樣調(diào)查,深入分析錦州市幼兒體育活動中隱性教育發(fā)展狀況。其次,運用SPSS統(tǒng)計學手段對隱性教育開展情況進行多重比較(LSD)分析。研究發(fā)現(xiàn),錦州市幼兒體育隱性教育方面存在很多問題:隱性教育理念認識不夠、外部資源利用不足、組織管理相關(guān)文件欠缺、師資隊伍專業(yè)性不強、忽視隱性教育方式引入、家庭支持力度不大、保障系統(tǒng)欠完善等。然后,通過主成分分析法得出七類影響幼兒體育隱性教育的因素,并挖掘產(chǎn)生問題的根源。最后,有針對性地從提高認識、充分利用外部教育資源、優(yōu)化組織管理模式、培養(yǎng)專業(yè)性幼師隊伍、引入隱性教育方式、建設綜合型隱性教育新路徑、完善教育保障系統(tǒng)幾方面提出可操作性對策。本研究旨在豐富幼兒體育隱性教育理論,全面推動幼兒體育教育快速發(fā)展。
[Abstract]:Early childhood education is the starting education of life, and early childhood physical education is the foundation of early childhood education. Therefore, it has become an important subject for sports researchers to promote the healthy growth of children, improve the effectiveness of children's physical education, and promote the smooth development of hidden education in children's sports activities. This paper adopts the methods of literature, expert interview, questionnaire, mathematical statistics, comparative analysis and logic analysis. First of all, on the basis of focusing on the theory of infant sports activities under recessive education, a random sampling survey of 48 kindergartens in Jinzhou was carried out by questionnaire, and the development of implicit education in Jinzhou preschool sports activities was deeply analyzed. Secondly, using SPSS statistics to carry out multiple comparative (LSD) analysis on the development of recessive education. The study found that there are many problems in Jinzhou infant sports recessive education: insufficient understanding of implicit education concept, insufficient utilization of external resources, lack of related documents of organization and management, lack of professionalism of teachers, and neglect of the introduction of implicit education. The family support strength is not big, the safeguard system is not perfect and so on. Then, through principal component analysis, seven kinds of factors influencing the implicit education of children's physical education are obtained, and the root causes of the problems are excavated. Finally, from raising awareness, making full use of external educational resources, optimizing organization and management mode, training professional kindergarten teachers' team, introducing recessive education methods, constructing a new path of comprehensive recessive education. Improve the education security system several aspects put forward the operational countermeasures. The purpose of this study is to enrich the theory of infant physical education and promote the rapid development of infant physical education.
【學位授予單位】：渤海大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G613.7

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本文編號：2263233