【摘要】：學前教育成本分擔機制是從制度上對學前教育健康發(fā)展實施保障。成本分擔包括三個內(nèi)容:所需分擔的學前教育成本及其計量、分擔主體及其分擔比例及各級政府的責任分工�；谖墨I分析,本文認為:學前教育成本是滿足一定質(zhì)量要求、資源充分利用下的必要成本。這一成本隨著經(jīng)濟發(fā)展水平的提高而增加;政府和個人的分擔比例應(yīng)該綜合效率、公平以及國際經(jīng)驗共同確定,需要結(jié)合各地實際,不應(yīng)盲目攀比;政府間學前教育投入分工應(yīng)采取分權(quán)方式以提高資源配置效率,兼顧到公平目標,中央和省級政府應(yīng)通過轉(zhuǎn)移支付承擔一定的成本。
[Abstract]:The cost-sharing mechanism of pre-school education is to guarantee the healthy development of pre-school education. Cost sharing includes three parts: the cost of preschool education needed to be shared and its measurement, the main body and its share proportion, and the division of responsibilities of all levels of government. Based on the literature analysis, this paper holds that the cost of preschool education is necessary to meet certain quality requirements and make full use of resources. This cost increases with the improvement of the level of economic development; the proportion of government and individual shares should be integrated efficiency, equity and international experience, need to be combined with local realities, should not be blindly compared; In order to improve the efficiency of resource allocation, the central and provincial governments should bear certain costs through transfer payment.
【作者單位】： 浙江財經(jīng)學院財政與公共管理學院;
【基金】：全國教育科學“十一五”規(guī)劃2010年教育部重點課題“學前教育成本分擔機制研究”(DHA100230)的階段性成果 浙江高校人文社科重點研究基地(財政學)資助
【分類號】：G619.2

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本文編號：2217115