【摘要】：學(xué)前教育成本分擔(dān)機(jī)制是從制度上對學(xué)前教育健康發(fā)展實(shí)施保障。成本分擔(dān)包括三個內(nèi)容:所需分擔(dān)的學(xué)前教育成本及其計(jì)量、分擔(dān)主體及其分擔(dān)比例及各級政府的責(zé)任分工�；谖墨I(xiàn)分析,本文認(rèn)為:學(xué)前教育成本是滿足一定質(zhì)量要求、資源充分利用下的必要成本。這一成本隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高而增加;政府和個人的分擔(dān)比例應(yīng)該綜合效率、公平以及國際經(jīng)驗(yàn)共同確定,需要結(jié)合各地實(shí)際,不應(yīng)盲目攀比;政府間學(xué)前教育投入分工應(yīng)采取分權(quán)方式以提高資源配置效率,兼顧到公平目標(biāo),中央和省級政府應(yīng)通過轉(zhuǎn)移支付承擔(dān)一定的成本。
[Abstract]:The cost-sharing mechanism of pre-school education is to guarantee the healthy development of pre-school education. Cost sharing includes three parts: the cost of preschool education needed to be shared and its measurement, the main body and its share proportion, and the division of responsibilities of all levels of government. Based on the literature analysis, this paper holds that the cost of preschool education is necessary to meet certain quality requirements and make full use of resources. This cost increases with the improvement of the level of economic development; the proportion of government and individual shares should be integrated efficiency, equity and international experience, need to be combined with local realities, should not be blindly compared; In order to improve the efficiency of resource allocation, the central and provincial governments should bear certain costs through transfer payment.
【作者單位】： 浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院財(cái)政與公共管理學(xué)院;
【基金】：全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2010年教育部重點(diǎn)課題“學(xué)前教育成本分擔(dān)機(jī)制研究”(DHA100230)的階段性成果 浙江高校人文社科重點(diǎn)研究基地(財(cái)政學(xué))資助
【分類號】：G619.2

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 王善邁,袁連生;建立規(guī)范的義務(wù)教育財(cái)政轉(zhuǎn)移支付制度[J];教育研究;2002年06期

2 喬寶云;范劍勇;馮興元;;中國的財(cái)政分權(quán)與小學(xué)義務(wù)教育[J];中國社會科學(xué);2005年06期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王瓊芝,田漢族;義務(wù)教育財(cái)政轉(zhuǎn)移支付理論與實(shí)證研究[J];中國教育學(xué)刊;2003年07期

2 王一濤;貧困地區(qū)“一費(fèi)制”執(zhí)行情況的調(diào)查與思考——湖北省英山縣個案分析[J];中國教育學(xué)刊;2003年12期

3 皮江紅,黃育云;關(guān)于擇校就學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2002年02期

4 周江;信息產(chǎn)品二部定價模型研究[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2003年03期

5 雷著民;高等教育規(guī)模擴(kuò)張下的成本核算問題[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2004年03期

6 畢正宇;基礎(chǔ)教育師資配置均衡化:教育公平的必然要求[J];安陽工學(xué)院學(xué)報(bào);2005年01期

7 崔玉平;市場經(jīng)濟(jì)下高教資源配置方式[J];北方論叢;1998年01期

8 高偉;高校教育成本核算問題探析[J];北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2004年04期

9 王曉峰,田新華;中國個人教育投資的經(jīng)濟(jì)模型研究[J];北京航空航天大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2002年02期

10 劉頌;大學(xué)生就業(yè)問題分析[J];北京市計(jì)劃勞動管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2004年04期

相關(guān)會議論文 前10條

1 張學(xué)敏;;教育投入的來源分析與運(yùn)行機(jī)制探索——關(guān)于我國《教育法》相關(guān)條文修訂的思考[A];2004年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會論文（二）[C];2004年

2 梁彥;溫雙艷;;教育資源利用效率研究綜述[A];2004年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會論文（二）[C];2004年

3 袁連生;;緩慢的前進(jìn)—20世紀(jì)80年代以來的教育成本計(jì)量研究[A];2004年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會論文（二）[C];2004年

4 王善邁;曹夕多;;重構(gòu)我國公共財(cái)政體制下的義務(wù)教育財(cái)政體制[A];2005年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會會議論文集[C];2005年

5 連仙枝;;淺談中國高等教育的收費(fèi)問題[A];2005年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會會議論文集[C];2005年

6 胡春梅;;山西省普通高校財(cái)力資源利用效率的實(shí)證分析[A];2005年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會會議論文集[C];2005年

7 梁彥;陳平水;;山西省普通高校人力資源利用效率實(shí)證研究[A];2005年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會會議論文集[C];2005年

8 朱向軍;;基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的杭州模式——名校集團(tuán)化辦學(xué)剖析[A];2005年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會會議論文集[C];2005年

9 皮江紅;;教育券對職業(yè)教育適用的理論證成[A];2005年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會會議論文集[C];2005年

10 馮文全;夏茂林;;高等教育成本分擔(dān)的理論依據(jù)及原則選擇[A];2006年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會會議論文集[C];2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 唐麗萍;我國地方政府競爭中的地方治理研究[D];復(fù)旦大學(xué);2007年

2 李洪天;關(guān)于我國高等教育的經(jīng)濟(jì)效益和個人收益率的研究[D];河海大學(xué);2001年

3 柯佑祥;民辦高等教育盈利問題研究[D];廈門大學(xué);2001年

4 李齊云;分級財(cái)政體制研究[D];廈門大學(xué);2001年

5 張學(xué)敏;貧困地區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入研究[D];西南師范大學(xué);2002年

6 章躍;我國高校優(yōu)化資源配置提高辦學(xué)經(jīng)濟(jì)效益研究[D];河海大學(xué);2002年

7 郎益夫;中國高等教育投資模式研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2002年

8 張遠(yuǎn)增;高等教育評價方法研究[D];華東師范大學(xué);2001年

9 蔡永蓮;高等教育非公共消費(fèi)研究[D];華東師范大學(xué);2002年

10 孫國相;發(fā)展財(cái)政論——轉(zhuǎn)型期地方財(cái)政發(fā)展模式研究[D];東北財(cái)經(jīng)大學(xué);2002年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 張丕芳;我國新時期義務(wù)教育學(xué)校亂收費(fèi)治理研究[D];西南師范大學(xué);2005年

2 梁上啟;我國義務(wù)教育投資體制的沿革、現(xiàn)狀與思考[D];華中師范大學(xué);2000年

3 田麗娟;中印教育投資問題的國際比較與思考[D];陜西師范大學(xué);2001年

4 孔偉;知識經(jīng)濟(jì)對我國傳統(tǒng)教育理念的挑戰(zhàn)[D];中共中央黨校;2001年

5 畢肖松;林業(yè)基金制度理論與實(shí)踐[D];東北林業(yè)大學(xué);2001年

6 果青;軍隊(duì)后勤院校教育效益研究[D];華中師范大學(xué);2001年

7 楊帆;論完全信息與高等教育供求均衡[D];華中師范大學(xué);2001年

8 閆海燕;浙江省高�？萍紕�(chuàng)新能力評估研究[D];浙江工業(yè)大學(xué);2001年

9 陳金鳳;當(dāng)前我國民辦高等教育的困境與改革思路研究[D];西南師范大學(xué);2001年

10 姚建根;論我國現(xiàn)階段高等教育收費(fèi)制度與成本個人分擔(dān)[D];浙江大學(xué);2001年

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 曾曉東;;我國幼兒教育由單位福利到多元化供給的變遷[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2006年02期

2 范劍勇,朱國林;中國地區(qū)差距演變及其結(jié)構(gòu)分解[J];管理世界;2002年07期

3 袁志剛,范劍勇;1978年以來中國的工業(yè)化進(jìn)程及其地區(qū)差異分析[J];管理世界;2003年07期

4 范劍勇,王立軍,沈林潔;產(chǎn)業(yè)集聚與農(nóng)村勞動力的跨區(qū)域流動[J];管理世界;2004年04期

5 陳抗;Arye L.Hillman;顧清揚(yáng);;財(cái)政集權(quán)與地方政府行為變化——從援助之手到攫取之手[J];經(jīng)濟(jì)學(xué)(季刊);2002年04期

6 周黎安;晉升博弈中政府官員的激勵與合作——兼論我國地方保護(hù)主義和重復(fù)建設(shè)問題長期存在的原因[J];經(jīng)濟(jì)研究;2004年06期

7 鄭曉鴻;教育公平界定[J];教育研究;1998年04期

8 曾曉東;供需現(xiàn)狀與中國幼兒教育事業(yè)發(fā)展方向——對我國幼兒教育事業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析[J];學(xué)前教育研究;2005年01期

9 周雪光;“逆向軟預(yù)算約束”:一個政府行為的組織分析[J];中國社會科學(xué);2005年02期

10 萬廣華,陸銘,陳釗;全球化與地區(qū)間收入差距:來自中國的證據(jù)[J];中國社會科學(xué);2005年03期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 陳幗眉;生活知識的學(xué)習(xí)最重要[J];幼兒教育;2003年10期

2 楊瑾;學(xué)前教育與小學(xué)教育銜接方法初探[J];教育科研論壇;2004年04期

3 王紅霞;;當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園存在的問題及對策[J];教育導(dǎo)刊(幼兒教育);2007年09期

4 溫艷玲;周玲;;社區(qū)教育發(fā)展在學(xué)前教育中的價值分析[J];才智;2009年08期

5 李雯;;美國學(xué)前教育[J];世界教育信息;1997年12期

6 余強(qiáng)基,于家慧;面向21世紀(jì) 天津市學(xué)前教育發(fā)展的若干趨勢[J];天津市教科院學(xué)報(bào);1998年04期

7 張貴生;學(xué)前教育的歷史經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)實(shí)狀況和未來趨向[J];曲靖師專學(xué)報(bào);1999年S2期

8 周志平,南月省,王濤,馬文慧,馬秀云;河北省學(xué)前教育現(xiàn)狀及其改革與發(fā)展[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2001年02期

9 ;馬論業(yè)副市長 進(jìn)行學(xué)前教育人事制度改革調(diào)研[J];幼兒教育;2001年05期

10 胡福貞;論學(xué)前教育市場運(yùn)營[J];邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2002年03期

相關(guān)會議論文 前10條

1 羅仁福;張林秀;趙啟然;劉承芳;何敏;;貧困農(nóng)村學(xué)前教育硬件設(shè)施現(xiàn)狀的實(shí)證分析[A];2009年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2009年

2 楊波;;新形勢下基于公共服務(wù)均等化視角的學(xué)前教育研究[A];中國行政管理學(xué)會2011年年會暨“加強(qiáng)行政管理研究，推動政府體制改革”研討會論文集[C];2011年

3 張雪;;1998～2008年中國學(xué)前教育財(cái)政狀況及其對幼兒入園率的影響[A];2010年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2010年

4 熊燦燦;張芬;;強(qiáng)化政府主導(dǎo)責(zé)任,實(shí)現(xiàn)西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)前教育跨越式發(fā)展——寧夏回族自治區(qū)政府促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的探索[A];2009年首屆首都高校教育學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

5 殷紅博;耿中津;;我國學(xué)前教育科研發(fā)展創(chuàng)新研究[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

6 馬佳宏;王琴;;我國學(xué)前教育成本分擔(dān)問題分析[A];2009年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2009年

7 殷紅博;申捷;;未來人才素質(zhì)與我國學(xué)前教育總目標(biāo)體系創(chuàng)新研究[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

8 殷紅博;耿中津;;我國學(xué)前教育科研發(fā)展創(chuàng)新研究[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（北京卷）[C];2010年

9 殷紅博;申捷;;未來人才素質(zhì)與我國學(xué)前教育總目標(biāo)體系創(chuàng)新研究[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（北京卷）[C];2010年

10 金慶花;劉焱;張燕;李瓊;;北京城區(qū)低收入家庭子女接受學(xué)前教育現(xiàn)狀的調(diào)研總報(bào)告[A];2008年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會會議論文集[C];2008年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 青財(cái) 洛財(cái);城鄉(xiāng)孩子同享優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育[N];中國財(cái)經(jīng)報(bào);2011年

2 北京師范大學(xué)教授 龐麗娟;落實(shí)政府責(zé)任加快學(xué)前教育普及進(jìn)程[N];人民日報(bào);2010年

3 民進(jìn)湖南省委副主委 湖南師大教授 博導(dǎo) 周秋光;優(yōu)化學(xué)前教育,把好國民教育第一關(guān)[N];長沙晚報(bào);2010年

4 陸書鑫　李方奎;紅興隆啟動學(xué)前教育三年行動計(jì)劃[N];北大荒日報(bào);2010年

5 本報(bào)記者 蘇婷 高偉山 新疆幼兒師范學(xué)校 周欣 （本報(bào)記者 高偉山 采訪整理）;學(xué)前教育相對薄弱期待解決辦法[N];中國教育報(bào);2009年

6 盧清建　覃士nr;廣西財(cái)政多招破解“入園難入園貴”[N];中國財(cái)經(jīng)報(bào);2011年

7 譚茭　龍勇;發(fā)展普惠性幼兒園的江北思路[N];重慶日報(bào);2011年

8 記者 李世卓;深圳學(xué)前教育將納入社會事業(yè)發(fā)展規(guī)劃[N];深圳特區(qū)報(bào);2010年

9 本報(bào)特派記者 呂金平 丁觀有;把學(xué)前教育納入義務(wù)教育范疇[N];云南政協(xié)報(bào);2011年

10 本報(bào)記者 張爍;立法解決“入園難、入園貴”[N];人民日報(bào);2011年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 楊曉萍;學(xué)前教育回歸生活課程研究[D];西南師范大學(xué);2002年

2 路晨;學(xué)前自然主義課程研究[D];西南大學(xué);2009年

3 嚴(yán)仲連;在現(xiàn)代與傳統(tǒng)之間[D];華東師范大學(xué);2007年

4 徐雨虹;新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下的我國學(xué)前教育投資制度研究[D];華東師范大學(xué);2007年

5 柳倩;農(nóng)村學(xué)前兒童入學(xué)認(rèn)知準(zhǔn)備研究[D];華東師范大學(xué);2008年

6 王曉芬;農(nóng)村混讀班早期教育現(xiàn)狀研究[D];華東師范大學(xué);2009年

7 趙海燕;學(xué)前教育民俗文化課程研究[D];西南大學(xué);2012年

8 嚴(yán)仲連;幼兒園個性化課程研究[D];南京師范大學(xué);2005年

9 毛曙陽;兒童游戲與兒童文化[D];南京師范大學(xué);2008年

10 方鈞君;基于教育券思想的政府投資幼兒教育政策研究[D];華東師范大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 武嶺;公平與效率關(guān)系視域下的我國學(xué)前教育政策研究[D];西南大學(xué);2010年

2 周冠環(huán);二戰(zhàn)后美國聯(lián)邦政府學(xué)前教育投資研究[D];華東師范大學(xué);2010年

3 薛小雷;近代以來中國學(xué)前教育向外國學(xué)習(xí)的歷史與經(jīng)驗(yàn)[D];江西師范大學(xué);2010年

4 李燕華;《教育雜志》與民國時期學(xué)前教育的研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2011年

5 王曉云;學(xué)前教育成本與收費(fèi)的調(diào)查研究[D];陜西師范大學(xué);2010年

6 鄧麗;農(nóng)村學(xué)前教育辦學(xué)體制問題及改革建議[D];西南大學(xué);2010年

7 黎明浚;BZ公司學(xué)前教育項(xiàng)目發(fā)展策略研究[D];西南財(cái)經(jīng)大學(xué);2010年

8 侯元;城郊村學(xué)前教育變遷之研究[D];浙江師范大學(xué);2010年

9 張曙光;現(xiàn)代腦科學(xué)對學(xué)前教育的啟迪[D];華東師范大學(xué);2001年

10 韋小明;論我國學(xué)前教育師資培養(yǎng)層次的提升[D];南京師范大學(xué);2002年

，

本文編號：2217115