【摘要】：新手幼兒教師以其知識面廣、觀念新、可塑性強等優(yōu)勢給幼教事業(yè)注入了新鮮血液。新手教師都會經(jīng)歷一個由求知到實踐再到反思的循環(huán)往復(fù)的專業(yè)化成長過程。教學(xué)反思、同伴交流、園本培訓(xùn)、教師博客是當(dāng)前新手幼兒教師專業(yè)化成長的有效途徑。
[Abstract]:Novice preschool teachers inject fresh blood into preschool education with their advantages of wide knowledge, new ideas and strong plasticity. Novice teachers go through a cycle of professional growth from knowledge to practice to reflection. Teaching reflection, peer communication, garden-based training and teacher blog are the effective ways for the professional growth of novice preschool teachers.
【作者單位】： 鄭州師范高等專科學(xué)校教育系;
【分類號】：G615

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【二級參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2196822