【摘要】：本文從幼兒園的師生比例、教育活動(dòng)、教師的工作和角色、多元文化的教育觀、家園關(guān)系等幾個(gè)方面分析了蘇格蘭幼兒教育的特點(diǎn)及其對(duì)我國(guó)幼兒教育實(shí)踐的啟示。
[Abstract]:This paper analyzes the characteristics of early childhood education in Scotland and its enlightenment to the practice of early childhood education in Scotland from such aspects as the ratio of teachers and students, educational activities, teachers' work and roles, multicultural education views, and the relationship between home and students.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院
【分類號(hào)】：G619.561

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本文編號(hào)：2124178