本文選題：幼兒園教育活動(dòng) + 材料　； 參考：《綿陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2015年09期

【摘要】：材料是幼兒學(xué)習(xí)的"教材",是幼兒園課程的重要支架,決定了幼兒生活、學(xué)習(xí)的可能性和行為,也決定了幼兒園教育活動(dòng)的成效和質(zhì)量。要真正發(fā)揮材料的教育功能,教師在投放材料時(shí)要注意投放的材料對(duì)于幼兒的適宜性、材料蘊(yùn)含的活動(dòng)目的、材料是否豐富和是否具有層次等問題。
[Abstract]:Material is the "teaching material" of children's learning, it is an important support of kindergarten curriculum, which determines the possibility and behavior of children's life, learning, and the effect and quality of kindergarten education activities. In order to give full play to the educational function of materials, teachers should pay attention to the appropriateness of materials to children, the purpose of activities contained in materials, the abundance of materials and the level of materials.
【作者單位】： 綿陽(yáng)師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部青年課題“幼兒園教育質(zhì)量保障體系構(gòu)建研究”(EHA110354)
【分類號(hào)】：G612

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2115478