本文選題：幼兒園工作規(guī)程 + 保育員�。� 參考：《學前教育研究》2005年Z1期

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1 朱家雄;保育與教育并重(上)——學習《幼兒園工作規(guī)程(試行)》的體會[J];幼兒教育;1990年02期

2 朱家雄;保育與教育并重(下)——學習《幼兒園工作規(guī)程(試行)》的體會[J];幼兒教育;1990年03期

3 嚴良地;保育和教育相互結(jié)合相互滲透[J];幼兒教育;1990年04期

4 ;學習貫徹兩個法規(guī) 推動全省幼教事業(yè)健康發(fā)展[J];早期教育(教師版);1990年01期

5 鄧耘;學習兩個法規(guī) 深入調(diào)查研究 逐步組織實施[J];早期教育(教師版);1990年04期

6 朱敏華;律動的改革嘗試[J];早期教育(教師版);1990年06期

7 余碧君;這樣的“獎勵”能否提倡[J];早期教育(教師版);1990年07期

8 耿申;家園的配合與聯(lián)系[J];早期教育(教師版);1990年10期

9 閻水金;幼兒園的有效管理 第三講 幼兒園管理的基本原則[J];幼兒教育;1991年04期

10 朱凌;全國幼兒品德教育研討會在煙臺召開[J];幼兒教育;1991年11期