本文選題：學(xué)前兒童 + 游戲��； 參考：《山東師大學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)》2001年05期

【摘要】：影響學(xué)前兒童游戲的物理環(huán)境因素構(gòu)成游戲活動(dòng)中物的要素或條件 ,它主要包括玩具、游戲場(chǎng)地、游戲時(shí)間等因素。科學(xué)建構(gòu)和調(diào)控游戲的物理環(huán)境 ,促進(jìn)學(xué)前兒童身心發(fā)展 ,是學(xué)前教育工作者的重要責(zé)任
[Abstract]:The physical environment factors affecting preschool children's play constitute the elements or conditions of play activities, which mainly include toys, game venues, play time and other factors. It is the important responsibility of preschool education workers to construct and control the physical environment of play scientifically and to promote the physical and mental development of preschool children.
【作者單位】： 山東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【分類號(hào)】：G613.7

【共引文獻(xiàn)】

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5 金葉翠;;淺談?dòng)變荷鐣?huì)交往能力培養(yǎng)的嘗試[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（安徽卷）[C];2010年

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本文編號(hào)：2113554