本文選題：有系統(tǒng)組織的實(shí)習(xí) + 學(xué)前教育專業(yè)��； 參考：《內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)》2015年12期

【摘要】："有系統(tǒng)組織的實(shí)習(xí)"策略是由我國著名的幼兒教育家張雪門先生針對(duì)當(dāng)時(shí)幼稚師范實(shí)習(xí)存在的問題而提出的。根據(jù)師范院校學(xué)前教育實(shí)習(xí)中普遍存在的不足,分析探討了張雪門"有系統(tǒng)組織的實(shí)習(xí)"策略對(duì)學(xué)前教育專業(yè)教育實(shí)習(xí)的重要啟示:實(shí)習(xí)的目的性、計(jì)劃性和組織性是提高教育實(shí)習(xí)實(shí)效性的根本保證;實(shí)習(xí)范圍的廣泛性、層次性,實(shí)習(xí)內(nèi)容的豐富性、多樣性是培養(yǎng)師范生形成專業(yè)認(rèn)同、專業(yè)信念、專業(yè)能力、專業(yè)品性的重要途徑;突出學(xué)生的主體性是教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié);理論與實(shí)踐交叉融合,是教育實(shí)習(xí)實(shí)施的必由之路。
[Abstract]:The strategy of systematic organized practice was put forward by Zhang Xuemen, a famous preschool educator in China. According to the common deficiency in the practice of preschool education in normal colleges, this paper analyzes and discusses the important enlightenment of Zhang Xuemen's "systematic organized practice" to the practice of preschool education: the purpose of practice. Planning and organization are the fundamental guarantee to improve the effectiveness of educational practice, the scope of practice is extensive, level, practice content richness, diversity is to cultivate normal students to form professional identity, professional beliefs, professional ability, The key link of teaching practice guidance is to highlight students' subjectivity, and the only way to carry out educational practice is to combine theory with practice.
【作者單位】： 徐州幼兒師范高等�？茖W(xué)校;
【基金】：2013年江蘇省高等教育教改研究一般項(xiàng)目“與《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》相銜接的高職高專學(xué)前教育專業(yè)教育類課程與教學(xué)內(nèi)容體系探索”(2013JSJG429) 2014年江蘇省高等職業(yè)院校國內(nèi)高級(jí)訪問學(xué)者計(jì)劃資助項(xiàng)目
【分類號(hào)】：G652;G61-4

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本文編號(hào)：2079508