本文選題：基礎(chǔ)音樂(lè)教育 + 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)�。� 參考：《大舞臺(tái)》2015年03期

【摘要】：為了進(jìn)一步提高我國(guó)基礎(chǔ)音樂(lè)教育的教學(xué)水平,我們應(yīng)該剖析當(dāng)前基礎(chǔ)音樂(lè)教育過(guò)程中存在的問(wèn)題,并針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題分析出科學(xué)合理的應(yīng)對(duì)措施。筆者根據(jù)自身多年的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從實(shí)際角度出發(fā),從總體和細(xì)節(jié)兩個(gè)不同角度對(duì)其存在的問(wèn)題進(jìn)行闡述,并制定出了合理的對(duì)策。
[Abstract]:In order to further improve the teaching level of basic music education in our country, we should analyze the problems existing in the process of basic music education at present, and analyze the scientific and reasonable measures to deal with the problems. According to my many years of teaching experience, from the practical point of view, from the overall and the details of its two different angles to explain its existing problems, and to formulate reasonable countermeasures.
【作者單位】： 魯東大學(xué)幼兒教育中心;
【分類號(hào)】：G613.5

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2070527