本文選題：性格內(nèi)向 + 同伴交往��； 參考：《學(xué)前教育研究》2001年04期

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3 曹子芬;幫助孩子結(jié)識(shí)同伴[J];心理與健康;2004年12期

4 章小燕;與同伴相約在鄉(xiāng)下[J];幼兒教育;2005年10期

5 黃亞棟;同伴的影響力不可忽視[J];山東教育;2005年30期

6 馬才華;清晨的談話[J];幼兒教育;1983年07期

7 盧禾;動(dòng)物的友愛[J];幼兒教育;1993年Z1期

8 曹廣玲;家庭教育要注重孩子與同伴的交往[J];山東教育;2003年15期

9 胡紅;云云更能干[J];早期教育;1995年05期

10 狄靜;我想到東東家玩[J];幼兒教育;2004年02期

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2 趙曉曼;;關(guān)于幼兒的環(huán)境適應(yīng)與環(huán)境安全感[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（安徽卷）[C];2010年

3 高敏;;感恩教育對(duì)幼兒情感提升的培養(yǎng)[A];中國(guó)管理科學(xué)文獻(xiàn)[C];2008年

4 張凌燕;;園本教研中的同伴互助反思[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（廣西卷）[C];2010年

5 劉慧玲;;淺談?dòng)變汉献髂芰�、交往能力的培養(yǎng)的策略及方法[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（四）[C];2009年

6 王莉娜;;幼兒文明教育淺談[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（四）[C];2009年

7 陳夏;;讓愛的陽(yáng)光伴隨孩子的成長(zhǎng)——論幼兒愛心的培養(yǎng)[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（四）[C];2009年

8 劉慧玲;;淺談?dòng)變汉献髂芰�、交往能力的培養(yǎng)的策略及方法[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（安徽卷）[C];2010年

9 張凌燕;;園本教研中的同伴互助反思[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（四）[C];2009年

10 王莉娜;;幼兒文明教育淺談[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（吉林卷）[C];2010年

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2 記者 呂諾 張宗堂;小學(xué)生選校園三大傷害：語(yǔ)言傷害、同伴暴力、運(yùn)動(dòng)傷害[N];新華每日電訊;2004年

3 本版撰文 記者 紀(jì)海珠;寶寶不懂與人交往怎么辦？[N];信息時(shí)報(bào);2003年

4 田景霞;怎樣幫助性格懦弱的孩子[N];太行日?qǐng)?bào);2010年

5 河北省邢臺(tái)市第一幼兒園 劉娟;走進(jìn)孩子的心里[N];中國(guó)教師報(bào);2011年

6 ;幼兒合作意識(shí)與能力的培養(yǎng)(上)[N];中國(guó)婦女報(bào);2003年

7 本報(bào)記者　蘇婷;別忘了保養(yǎng)自己的心靈[N];中國(guó)教育報(bào);2003年

8 呂利 （作者單位 紹興市繼昌幼兒園）;淺談中班幼兒積極情感的培養(yǎng)[N];紹興日?qǐng)?bào);2007年

9 遵義縣機(jī)關(guān)幼兒園 李應(yīng)群;幼兒合作意識(shí)與交往能力的培養(yǎng)[N];遵義日?qǐng)?bào);2008年

10 謝向榮 劉洋;家有寶寶初入園[N];海南日?qǐng)?bào);2004年

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5 楊瑾若;幼兒同伴支配——服從行為研究[D];南京師范大學(xué);2005年

6 石麗娜;3—6歲幼兒合作學(xué)習(xí)的水平與特點(diǎn)研究[D];東北師范大學(xué);2007年

7 陸文婧;上海、釜山兩地幼兒關(guān)系自我與父母教養(yǎng)方式的研究[D];上海師范大學(xué);2009年

8 楊冬梅;中國(guó)大陸、香港和臺(tái)灣三地幼兒園課程方案之比較[D];南京師范大學(xué);2007年

9 季琴;支架式教學(xué)理念下的幼兒園打擊樂器演奏教學(xué)研究[D];南京師范大學(xué);2007年

10 劉昕;大班幼兒生活活動(dòng)中利他行為之研究[D];河南大學(xué);2008年