本文選題：幼兒 + 創(chuàng)造潛能　； 參考：《學(xué)前教育研究》2006年02期

【摘要】：本研究根據(jù)腦科學(xué)研究的新成果及幼兒的年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)了幼兒創(chuàng)造潛能開發(fā)訓(xùn)練模式,結(jié)果表明幼兒創(chuàng)造潛能開發(fā)訓(xùn)練可有效開發(fā)幼兒的創(chuàng)造潛能,促進(jìn)幼兒創(chuàng)造素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,而且幼兒年齡越小、開發(fā)越早,效果越顯著。
[Abstract]:According to the new results of brain science research and the age characteristics of young children, this paper designs a training model for young children's creative potential development. The results show that the creative potential development training of young children can effectively develop the creative potential of children and promote the coordinated development of children's creative quality. The younger the young children are, the earlier the development is, the more significant the effect is.
【作者單位】：
【分類號(hào)】：G612

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本文編號(hào)：1964783