發(fā)布時間：2018-05-20 01:09

  本文選題：幼兒教師 + 組織承諾��； 參考：《教育理論與實踐》2006年12期

【摘要】：幼兒教師組織承諾的心理結(jié)構(gòu),有自己的特點。幼兒教師組織承諾可分為五種類型:情感承諾、經(jīng)濟承諾、理想信念承諾、職業(yè)承諾和人際承諾,不同組織承諾類型的幼兒教師行為表現(xiàn)各不相同,影響幼兒教師組織承諾的因素有個人因素和組織因素。
[Abstract]:The psychological structure of preschool teachers' organizational commitment has its own characteristics. The organizational commitment of preschool teachers can be divided into five types: affective commitment, economic commitment, ideal and belief commitment, professional commitment and interpersonal commitment. The factors that affect the organizational commitment of preschool teachers are personal and organizational factors.
【作者單位】： 山西師范大學(xué)教育與心理科學(xué)學(xué)院 杭州幼兒師范學(xué)院
【分類號】：G615.1

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1912503