本文選題：數(shù)學(xué)能力評(píng)價(jià) + 數(shù)學(xué)能力發(fā)展��； 參考：《學(xué)前教育研究》2003年02期

[Abstract]:......
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)院 北京師范大學(xué)教育學(xué)院 北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所 北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所
【分類號(hào)】：G613

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 華愛華;從“教師預(yù)設(shè)”與“幼兒生成”談起[J];幼兒教育;2004年21期

2 李愛玲,羅杰!山東;讓評(píng)估真正發(fā)揮作用[J];山東教育;2000年33期

3 趙華;“做中學(xué)”科學(xué)教育中教師的角色意識(shí)[J];遼寧教育研究;2005年07期

4 肖穎;變抽象為具體[J];幼兒教育;2004年21期

5 白利峰;傾聽:走向幼兒的內(nèi)心深處[J];教育導(dǎo)刊.幼兒教育;2004年06期

6 黃宗英;雙人背球接力賽[J];幼兒教育;1984年04期

7 吳瓊;怎樣淡化孩子的“告狀”意識(shí)[J];教育導(dǎo)刊.幼兒教育;2002年07期

8 熊慶華,龐麗娟,陶沙,張華;教師對(duì)幼兒數(shù)學(xué)能力評(píng)價(jià)準(zhǔn)確性的研究[J];學(xué)前教育研究;2003年02期

9 余碧君;你是哪種類型的教師?[J];早期教育;1994年11期

10 朱細(xì)文 ,伊凡;課堂教學(xué)的構(gòu)成[J];學(xué)前教育;2000年Z1期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 周瑋;;區(qū)域活動(dòng)中材料投放與幼兒主動(dòng)發(fā)展[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

2 王桂枝;;努力探索 勇于實(shí)踐 搞好珠算式心算教學(xué)[A];中國珠算協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)研究專業(yè)委員會(huì)2004年年會(huì)暨理論研討會(huì)論文集[C];2004年

3 殷文璐;;讓幼兒的想象現(xiàn)于筆下[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（新疆卷）[C];2010年

4 潘慧芳;;提供材料 激發(fā)探究[A];整合科普資源 優(yōu)化科教環(huán)境——第十五屆上海市青少年科技輔導(dǎo)員論文征集活動(dòng)論文匯編[C];2007年

5 徐萬萍;;挖掘各種生活資源，，對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)[A];整合科普資源 優(yōu)化科教環(huán)境——第十五屆上海市青少年科技輔導(dǎo)員論文征集活動(dòng)論文匯編[C];2007年

6 李俐;吳頏琛;;學(xué)習(xí)陶行知“生活教育”思想 構(gòu)建“培養(yǎng)現(xiàn)代人”的教育新體系——無錫市實(shí)驗(yàn)幼兒園“生活·學(xué)習(xí)·做人”課程[A];《新時(shí)代的腳步聲》之三——“陶花”綻放江南岸[C];2002年

7 馬祖國;;幼兒珠心算教學(xué)實(shí)驗(yàn)與研究[A];中國珠算協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)研究專業(yè)委員會(huì)2004年年會(huì)暨理論研討會(huì)論文集[C];2004年

8 鄭蓓娜;;淺談科學(xué)活動(dòng)中幼兒與材料的互動(dòng)[A];整合科普資源 優(yōu)化科教環(huán)境——第十五屆上海市青少年科技輔導(dǎo)員論文征集活動(dòng)論文匯編[C];2007年

9 周冰;;挖掘本土資源 豐富區(qū)角內(nèi)容[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

10 周曉靜;;以陶為師解放幼兒的創(chuàng)造力[A];福建省陶研會(huì)2001年工作會(huì)議專輯[C];2001年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 紹興市東風(fēng)幼兒園 沈穎;淺談?dòng)變簞?chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)[N];紹興日?qǐng)?bào);2005年

2 本報(bào)記者 許杰;暑期幼兒家教“喊渴”[N];煙臺(tái)日?qǐng)?bào);2005年

3 珠海市機(jī)關(guān)托兒所 陳燕英;幼兒良好的心理素質(zhì)[N];珠海特區(qū)報(bào);2008年

4 李文光;如何對(duì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)新教育[N];濟(jì)寧日?qǐng)?bào);2008年

5 王寅珊;幼兒專由老人看管有害？英國起爭議[N];新華每日電訊;2009年

6 北京師大輔仁應(yīng)用心理發(fā)展中心 楊莉;幼兒期心靈成長的要素[N];農(nóng)民日?qǐng)?bào);2009年

7 記者 李娜;我市幼兒教育事業(yè)發(fā)展步入快車道[N];四平日?qǐng)?bào);2009年

8 本報(bào)記者 趙福中;貴陽：叫停幼兒興趣班為何遭遇“抵制”[N];工人日?qǐng)?bào);2009年

9 商報(bào)記者 李雅寧;幼兒 安全教育圖書市場看好[N];中國圖書商報(bào);2009年

10 金沙縣安洛鄉(xiāng)幼兒園 劉發(fā)春;如何對(duì)幼兒實(shí)施創(chuàng)新教育[N];畢節(jié)日?qǐng)?bào);2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 李凌;幼兒能力自我知覺的發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2002年

2 余珍有;教師的交際行為研究[D];南京師范大學(xué);2004年

3 張旭;漢語幼兒心理理論與語言的關(guān)系[D];華東師范大學(xué);2005年

4 王海英;智慧的翹翹板[D];南京師范大學(xué);2005年

5 胡克祖;3～6歲幼兒好奇心結(jié)構(gòu)、發(fā)展特點(diǎn)及影響因素的研究[D];遼寧師范大學(xué);2005年

6 田野;多元文化與幼兒教育——澳門幼兒課程發(fā)展模式研究[D];華東師范大學(xué);2002年

7 劉云艷;幼兒好奇心發(fā)展與教育促進(jìn)研究[D];西南師范大學(xué);2004年

8 王江洋;幼兒自我延遲滿足能力的預(yù)期性、發(fā)展性及差異性研究[D];遼寧師范大學(xué);2006年

9 孫寬寧;教師課程理解中的自我關(guān)懷[D];山東師范大學(xué);2009年

10 彭海蕾;幼兒園游戲教學(xué)研究[D];西北師范大學(xué);2002年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 李麗君;幼兒同伴沖突的教育價(jià)值及對(duì)策初探[D];西南師范大學(xué);2002年

2 王子?jì)?幼兒音樂創(chuàng)造力教學(xué)設(shè)計(jì)的行動(dòng)研究[D];華東師范大學(xué);2009年

3 傅敏敏;關(guān)于培養(yǎng)幼兒早期閱讀興趣的研究[D];華東師范大學(xué);2005年

4 肖瓊?cè)A;幼兒移情影響因素的研究[D];東北師范大學(xué);2006年

5 隋悅英;城市幼兒園幼兒的焦慮問題及輔導(dǎo)策略研究[D];華南師范大學(xué);2004年

6 龍紅芝;幼兒同伴關(guān)系干預(yù)的個(gè)案研究[D];華東師范大學(xué);2004年

7 喬馨;幼兒鋼琴學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的研究[D];中央民族大學(xué);2007年

8 熊昕;昆明市1～3歲幼兒骨密度影響因素分析[D];昆明醫(yī)學(xué)院;2009年

9 劉曉靜;幼兒同伴沖突行為研究[D];南京師范大學(xué);2002年

10 苗雪紅;回族幼兒同伴交往特點(diǎn)及影響因素研究[D];西北師范大學(xué);2002年

本文編號(hào)：1912289