本文選題：雙向反饋 + 小朋友��； 參考：《學(xué)前教育研究》2001年06期

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5 趙征宇;研究把握學(xué)生心理與提高馬克思主義理論教育效果[J];浙江萬里學(xué)院學(xué)報;1989年02期

6 沈小碚;;從教學(xué)中的和諧性、創(chuàng)造性看現(xiàn)代教學(xué)發(fā)展的新趨勢[J];教學(xué)與管理;1989年01期

7 何芳;建立教育信息雙向反饋機(jī)制[J];教育科學(xué)研究;1990年03期

8 謝孟;;視聽教材與聲像效應(yīng)[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育;1990年03期

9 賀師禮,戴鑣隆,潘傳文;“教學(xué)共振”的探索——一項(xiàng)提高中學(xué)物理課堂教學(xué)效率的理論研究和改革實(shí)驗(yàn)的總結(jié)[J];課程.教材.教法;1991年08期

10 吳令一;;用“控制論”的“反饋原理”指導(dǎo)教學(xué)[J];教學(xué)與管理;1991年05期

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3 本報記者　汪恭彬　;摩托羅拉：雪中送炭，非錦上添花[N];21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報道;2004年

4 金洪榮;協(xié)管員隊伍也要精干高效[N];中國醫(yī)藥報;2004年

5 丁元竹;論社會發(fā)展規(guī)劃的十大關(guān)系[N];北京日報;2005年

6 劉俊 蔡勝友;揚(yáng)州中院強(qiáng)化對下審判業(yè)務(wù)指導(dǎo)[N];江蘇法制報;2005年

7 劉俊 蔡勝友;揚(yáng)州中院對人民法庭加強(qiáng)指導(dǎo)[N];人民法院報;2005年

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10 陳曉輕 王麗肖 夏亞華;安新縣社區(qū)黨員教育細(xì)管嚴(yán)抓[N];保定日報;2006年

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