本文選題：小朋友 + 孩子們��； 參考：《學(xué)前教育研究》2000年02期

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1 王榮紅;;幼兒舞蹈的表演特性淺析[J];大眾文藝;2011年14期

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2 朱冰;;引領(lǐng)孩子走向自然,走向社會(huì)——陶行知“社會(huì)即學(xué)�！苯逃枷氲膶�(shí)踐活動(dòng)[A];《新時(shí)代的腳步聲》之三——“陶花”綻放江南岸[C];2002年

3 李春鈴;;大班幼兒探索能力的創(chuàng)新培養(yǎng)——快樂種植[A];探索創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)-第十九屆上海市青少年科技輔導(dǎo)員論文征集活動(dòng)論文匯編[C];2011年

4 莫曉蕓;;讓孩子在科學(xué)活動(dòng)中真正“動(dòng)”起來[A];科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)的實(shí)踐和探索[C];2009年

5 何秋霞;周麗萍;;做智慧型教師 育智慧型孩子——智慧學(xué)理論在教育中的應(yīng)用[A];全國(guó)第二屆智慧學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（2）[C];2004年

6 付志群;余曉輝;;淺談少兒舞蹈的創(chuàng)作[A];江西省撫州市社科聯(lián)論文集（2002-2003）教育文化類[C];2003年

7 周麗萍;;讓音樂成為激發(fā)幼兒智力的源泉[A];全國(guó)第二屆智慧學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（2）[C];2004年

8 宋鳳娟;;遵循陶行知?jiǎng)?chuàng)造理論,實(shí)施幼兒園創(chuàng)新教育[A];《新時(shí)代的腳步聲》之三——“陶花”綻放江南岸[C];2002年

9 王國(guó)云;;植物的家園——土壤[A];河北省教師教育學(xué)會(huì)第一屆教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新論壇論文集[C];2011年

10 陶曉紅;;將數(shù)學(xué)教育溶入一日活動(dòng)中,發(fā)展幼兒智力[A];全國(guó)第二屆智慧學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（2）[C];2004年

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1 通訊員　陳醉　陳平　本報(bào)記者　馬莉莉　;愛，就是心里裝著別人[N];浙江日?qǐng)?bào);2005年

2 記者 李宣良;向小朋友們致以節(jié)日祝賀[N];人民日?qǐng)?bào);2011年

3 浙江省寧海實(shí)驗(yàn)幼兒園 趙曉尹;來自孩子們的評(píng)價(jià)[N];中國(guó)教育資訊報(bào);2002年

4 謝向榮 劉洋;家有寶寶初入園[N];海南日?qǐng)?bào);2004年

5 記者 張瑩 周一青;西幼孩子們“出口成章”[N];寧夏日?qǐng)?bào);2005年

6 見習(xí)記者 夏雪;為孩子們托起安全一片天[N];黑龍江日?qǐng)?bào);2010年

7 本報(bào)記者 車輝;讓孩子們平等地起跑[N];工人日?qǐng)?bào);2011年

8 深圳特區(qū)報(bào)評(píng)論員 鄧輝林;孩子們的快樂是最美的風(fēng)景[N];深圳特區(qū)報(bào);2011年

9 本報(bào)記者 袁琛;莫讓小朋友吃飯這事成“機(jī)密”[N];北京社區(qū)報(bào);2011年

10 本報(bào)記者　梁樺;給孩子們請(qǐng)個(gè)男“阿姨”[N];經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2003年

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2 何海波;輝輝的外地生活[D];浙江師范大學(xué);2010年

3 謝輝;幼兒園中班藝術(shù)活動(dòng)的實(shí)踐探究[D];華東師范大學(xué);2010年

4 劉璐;實(shí)施兒童經(jīng)濟(jì)教育的行動(dòng)研究[D];西南大學(xué);2011年

5 柴瑞霞;白村兒童游戲研究[D];南京師范大學(xué);2011年

6 張丹;教育戲劇在幼兒園教育中的實(shí)踐應(yīng)用研究[D];首都師范大學(xué);2012年