本文選題：兒童美術(shù)教育 + 反思　； 參考：《美術(shù)教育研究》2015年06期

【摘要】：兒童美術(shù)教育是提高兒童動(dòng)手、動(dòng)腦能力的教育,是在學(xué)校內(nèi)外兩種平臺的基礎(chǔ)上展開的。文章主要就國內(nèi)外兒童美術(shù)教育進(jìn)行比較,并加以反思,希望此次的理論研究能夠?qū)χ袊膬和佬g(shù)教育理論發(fā)展有所裨益。
[Abstract]:Children's art education is to improve children's ability to do and use their brains, and is carried out on the basis of the two platforms inside and outside the school. This article mainly compares the children's art education at home and abroad, and reflects on it, hoping that this theoretical study will benefit the development of children's art education theory in China.
【作者單位】： 山東藝術(shù)學(xué)院;
【分類號】：G613.6

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1850026