本文選題：問(wèn)過(guò) + 身心發(fā)展特點(diǎn)��； 參考：《中國(guó)農(nóng)村教育》2015年05期

【摘要】：正作為教師,不知你是否問(wèn)過(guò)你的學(xué)生:"你快樂(lè)嗎?"作為家長(zhǎng),你問(wèn)過(guò)你的孩子:"你快樂(lè)嗎?"作為教師和家長(zhǎng)的我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我的學(xué)生和我的孩子,很多孩子他們的回答是:"不快樂(lè)。"孩子們不快樂(lè)的原因是覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力很大,有來(lái)自父母過(guò)高的期望,有來(lái)自教師過(guò)嚴(yán)的要求。作為一線的教師,我想有責(zé)任還孩子一個(gè)快樂(lè)的童年,讓兒童真正成為兒童,下面我就結(jié)合自己的教育教學(xué),談?wù)勛约旱囊恍┫敕ê妥龇�。一、遵循兒童的身心發(fā)展特點(diǎn),讓
[Abstract]:As a teacher, I wonder if you have asked your students: "are you happy?" As a parent, you asked your child, "are you happy?" As a teacher and parent, I once asked my students and my children, many of whom answered, "unhappy." The reason why children are unhappy is that they feel the pressure of study, the high expectations of their parents and the strict demands of teachers. As a front-line teacher, I think I have the responsibility to give children a happy childhood, so that children can really become children. Now I will combine my own education and teaching, talk about some of my own ideas and practices. First, follow the characteristics of children's physical and mental development, let
【作者單位】： 江蘇省丹陽(yáng)市新橋中心小學(xué);
【分類號(hào)】：G612

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本文編號(hào)：1827409