本文關(guān)鍵詞：沈陽市農(nóng)民工子女基礎(chǔ)教育問題研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《吉林大學》 2012年

沈陽市農(nóng)民工子女基礎(chǔ)教育問題研究

解長華  

【摘要】：隨著我國工業(yè)化和城市化進程不斷加快，市場對勞動力的需求增大，致使越來越多的農(nóng)民工走出農(nóng)村走進城市，農(nóng)村勞動力外出務(wù)工的數(shù)量逐年增加，規(guī)模進一步擴大，據(jù)行業(yè)統(tǒng)計顯示，2011年，全國農(nóng)民工總數(shù)量超過2.5億，增長4.4%[1]。農(nóng)民工子女作為其父母的附屬品流入城市數(shù)量日趨增加。然而，面臨我國教育政策仍未完善，教育體制的種種弊端，導(dǎo)致了全國農(nóng)民工子女失學現(xiàn)象十分嚴重，嚴重損害了基礎(chǔ)教育的公平性、義務(wù)性、完整性的原則。 為確保證基礎(chǔ)教育公平性、合理性、時實性，促進社會和諧發(fā)展和全民素養(yǎng)提高，農(nóng)民工子女的基礎(chǔ)教育問題亟待解決。近些年來，我國黨和政府對于農(nóng)民工子女的教育問題一直給予高度的重視，也出臺了很多相關(guān)政策及規(guī)定。面臨沈陽市農(nóng)民工子女基礎(chǔ)教育存在的問題，作者查閱了大量的文獻資料，采用定性分析和定量分析相結(jié)合的研究方法，通過對沈陽市和平區(qū)砂山四校、大東區(qū)小東二校、丁香小學等實地調(diào)研，剖析了目前沈陽市關(guān)于農(nóng)民工子女基礎(chǔ)教育存在的問題，，分析其成因，總結(jié)出符合實際情況的解決其問題的對策建議，以確保進城務(wù)工的子女享受到平等、良好的基礎(chǔ)教育。因此，研究并解決農(nóng)民工子女基礎(chǔ)教育問題，不僅具有較強的理論意義，更具有維護社會的安定、和諧、發(fā)展的現(xiàn)實意義。

【關(guān)鍵詞】：
【學位授予單位】：吉林大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：G527
【目錄】：

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