本文選題：幼兒園　切入點(diǎn)：初任教師　出處：《吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(下旬)》2015年09期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：幼兒教師工作所面臨的教育對(duì)象的特殊性決定了幼兒教師工作是一種情緒勞動(dòng),尤其是幼兒園初任教師在高情緒工作初期的情緒問(wèn)題更為突出。近年來(lái)頻發(fā)的虐童事件表明,幼兒教師情緒管理不好將會(huì)殃及幼兒。本文主要通過(guò)對(duì)影響幼兒園初任教師情緒變化的關(guān)鍵事件進(jìn)行分析,從而獲得對(duì)幼兒園初任教師的新認(rèn)知。
[Abstract]:The particularity of preschool teachers' work determines that preschool teachers' work is a kind of emotional labor, especially the emotional problems of kindergarten teachers at the initial stage of high emotional work. The frequent incidents of child abuse in recent years show that, Children will be affected by poor emotional management of kindergarten teachers. This paper analyzes the key events that affect the emotional changes of kindergarten initial teachers, so as to obtain a new understanding of kindergarten teachers.
【作者單位】： 長(zhǎng)春師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：長(zhǎng)春師范大學(xué)研究生教育學(xué)術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目(cscxy2014011)——幼兒園初任教師情緒管理現(xiàn)狀調(diào)查與研究
【分類號(hào)】：G615

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1570251