本文關鍵詞： 幼兒生活 現代家庭 人際交往 小班幼兒 吹泡泡 隨機教育 行為判斷 隨機引發(fā) 討論交流 情緒體驗 　出處：《當代學前教育》2015年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正一、設計思路《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》明確指出:幼兒社會領域的學習與發(fā)展過程是其社會性不斷完善并奠定健全人格的過程,人際交往是重要的社會學習內容。幼兒園應為幼兒提供自主交往和游戲的機會,鼓勵他們自主選擇,自由結伴地開展活動。對于學前期幼兒來說,玩具就是他們成長的伙伴,是幼兒生活中接觸最多、最喜愛的物品。現代家庭多為獨生子女,他們擁有許多玩具,但常常因缺少玩伴而不會與人分享玩具,不知道如
[Abstract]:First, the design ideas < 3-6 years old children learning and development guide "clearly pointed out: the young children in the field of learning and development of the social process of continuous improvement and the establishment of a sound personality process, Interpersonal communication is an important part of social learning. Kindergartens should provide children with opportunities for independent communication and play, encourage them to freely choose and carry out activities in association with each other. For pre-school children, toys are their growing partners. Modern family is the only child, they have many toys, but often do not share toys because of lack of playmates, such as do not know
【作者單位】： 武漢市江岸區(qū)珞珈山街幼兒園百步亭分園;
【分類號】：G612

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本文編號：1549621