本文關(guān)鍵詞： 歐美舞蹈教學(xué) 素質(zhì)教育　出處：《音樂(lè)時(shí)空》2015年12期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：伴隨我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅猛發(fā)展,東西方文化藝術(shù)交流日趨頻繁,不同國(guó)家和地區(qū),不同膚色和民族,不同類型和風(fēng)格的舞蹈相互浸透交融,舞蹈藝術(shù)正朝著多形式多元化飛速發(fā)展,對(duì)幼兒舞蹈素質(zhì)教育提出了新的思考,在這樣的環(huán)境下,幼兒舞蹈教育培訓(xùn)到底該如何進(jìn)行?到底該通過(guò)怎樣的舞蹈教育才能有效提高幼兒的藝術(shù)素質(zhì)?到底幼兒舞蹈教育的針對(duì)性、實(shí)效性、操作性和科學(xué)性是什么?帶著這一系列的問(wèn)題,筆者立足本職,結(jié)合舞蹈藝術(shù)及幼兒心理生理特點(diǎn),聯(lián)系多年教學(xué)實(shí)踐,就幼兒歐美舞教學(xué)中存在的問(wèn)題,積極探索推進(jìn)現(xiàn)代化、國(guó)際化和人性化三者有機(jī)結(jié)合的新的幼兒舞蹈教學(xué)方式、措施和手段,試作粗淺分析。
[Abstract]:With the rapid development of China's economy and society, the cultural and artistic exchanges between the East and the West are becoming more and more frequent. Dance of different types and styles is permeated with each other in different countries and regions, different colors and nationalities, different types and styles of dance. The art of dance is developing rapidly in various forms. It puts forward a new thinking on the quality education of infant dance. Under such circumstances, how should the education and training of infant dance education be carried out in the end? In the end, what kind of dance education should be adopted to effectively improve the artistic quality of children? What is the pertinence, effectiveness, maneuverability and scientific nature of infant dance education? With this series of problems, the author bases himself on his duty, combines dance art and children's psychophysiological characteristics, connecting with the teaching practice for many years, actively explores and promotes modernization on the problems existing in the teaching of infant dance in Europe and the United States. This paper analyzes the new teaching methods, measures and means of infant dance combining internationalization and humanization.
【作者單位】： 安順市黃果樹(shù)藝術(shù)團(tuán)文化有限責(zé)任公司;
【分類號(hào)】：G613.5

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