如何切實(shí)化解“入園難”問(wèn)題
本文關(guān)鍵詞: 幼兒園 各級(jí)政府 學(xué)前教育 教育資源 規(guī)劃綱要 基本問(wèn)題 提高質(zhì)量 教育質(zhì)量 教育改革 發(fā)展規(guī)劃 出處:《人民教育》2010年23期 論文類(lèi)型:期刊論文
【摘要】:正"入園難"已經(jīng)成為幼兒教育發(fā)展中一個(gè)突出的問(wèn)題,也是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的民生問(wèn)題。中央主要領(lǐng)導(dǎo)多次批示,要求各級(jí)政府努力解決"入園難"問(wèn)題。解決"入園難"問(wèn)題,對(duì)實(shí)現(xiàn)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《教育規(guī)劃綱要》)提出的"基本普及學(xué)前教育"的戰(zhàn)略目標(biāo),對(duì)社會(huì)的公平、和諧,具有重要意義。
[Abstract]:Is "difficult to enter the garden" has become a prominent problem in the development of early childhood education, but also a realistic livelihood issue. Governments at all levels are required to work hard to solve the problem of "difficult to enter the garden" and to solve the problem of "difficult to enter the garden". To realize the strategic goal of "basic popularization of preschool education" set forth in the outline of the National Medium-and Long-Term Education Reform and Development Plan 2010-2020 (hereinafter referred to as the "outline of the Education Plan"). It is of great significance to the fairness and harmony of the society.
【作者單位】: 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;全國(guó)學(xué)前教育研究會(huì);學(xué)術(shù)委員會(huì);
【分類(lèi)號(hào)】:G619.2
【正文快照】: “入園難”已經(jīng)成為幼兒教育發(fā)展中一個(gè)突出的問(wèn)題,也是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的民生問(wèn)題。中央主要領(lǐng)導(dǎo)多次批示,要求各級(jí)政府努力解決“入園難”問(wèn)題。解決“入園難”問(wèn)題,對(duì)實(shí)現(xiàn)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《教育規(guī)劃綱要》)提出的“基本普及學(xué)前教育
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