本文關(guān)鍵詞： 欣賞 感受 體驗(yàn) 理解　出處：《科技展望》2015年08期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：藝術(shù)教育是幼兒園審美教育的基本方法,在幼兒審美教育中有著獨(dú)道的審美功能。本文從三個(gè)方面詮釋如何組織幼兒進(jìn)行美術(shù)欣賞:一、注意欣賞過(guò)程的引導(dǎo);二、注意欣賞范圍的選擇;三、注意欣賞情感的把控。
[Abstract]:Art education is the basic method of kindergarten aesthetic education and has the unique aesthetic function in infant aesthetic education. This paper explains how to organize children's art appreciation from three aspects: first, pay attention to the guidance of appreciation process; Second, pay attention to the choice of appreciation range; Third, pay attention to the control of appreciation of emotion.
【作者單位】： 江蘇省昆山高新區(qū)美陸幼兒園;
【分類(lèi)號(hào)】：G613.6
【正文快照】： 幼兒園的藝術(shù)教育是以美的形象為媒介對(duì)幼兒實(shí)施審美教育的過(guò)程。德國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的哲學(xué)家、美學(xué)家鮑姆嘉通,他認(rèn)為以往的知識(shí)體系有個(gè)很大的缺陷:即缺乏對(duì)于感性認(rèn)識(shí),主要是審美意識(shí)的缺乏。藝術(shù)是充滿(mǎn)感情色彩的語(yǔ)言,一切較有成效的藝術(shù)表達(dá),都需要恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言來(lái)闡述。音樂(lè)

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本文編號(hào)：1481902