本文關(guān)鍵詞： 高寬課程模式 園本課程開發(fā)　出處：《呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)》2015年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：主動(dòng)參與式學(xué)習(xí)的基本理念,入學(xué)準(zhǔn)備的各領(lǐng)域教育內(nèi)容及其關(guān)鍵發(fā)展性指標(biāo),一系列由促進(jìn)兒童主動(dòng)學(xué)習(xí)的策略以及環(huán)境創(chuàng)設(shè)和日程安排構(gòu)成的教學(xué)實(shí)踐,評(píng)估教學(xué)行為和兒童發(fā)展的工具以及幫助成人運(yùn)用課程促進(jìn)兒童發(fā)展的培訓(xùn)模式共同構(gòu)成了高寬課程模式。樹立明確而獨(dú)特的園本課程理念;精心選擇、設(shè)置園本課程內(nèi)容;探索合理而高效的教學(xué)實(shí)踐;構(gòu)建完整、有效的園本課程評(píng)估體系;創(chuàng)建專業(yè)化的教師培訓(xùn)模式是高寬課程模式給予我國園本課程開發(fā)的啟示。
[Abstract]:The basic concept of active participatory learning, the contents of education in various fields of school readiness and its key developmental indicators, a series of teaching practices composed of strategies to promote children's active learning and environmental creation and scheduling. The evaluation of teaching behavior and the tools of children's development and the training model of helping adults to use curriculum to promote children's development together constitute the high and wide curriculum model and establish a clear and unique concept of "garden curriculum". Carefully select and set up the contents of this course; To explore reasonable and efficient teaching practice; Constructing a complete and effective evaluation system of garden based curriculum; The establishment of professional teacher training model is the inspiration of high-width curriculum model to the development of garden-based curriculum in China.
【作者單位】： 吉林師范大學(xué);
【分類號(hào)】：G612
【正文快照】： 隨著我國基礎(chǔ)教育課程改革的深入,幼兒園的課程改革即園本課程開發(fā)成為我國學(xué)前教育界關(guān)注的焦點(diǎn)。園本課程開發(fā)包括原創(chuàng)性的課程開發(fā)、課程選擇、課程改編、課程創(chuàng)新等多種形式,對(duì)優(yōu)質(zhì)課程的“適應(yīng)性改編”應(yīng)該成為當(dāng)前園本課程開發(fā)的主流。[1]跨越國界、具有世界影響力的優(yōu)

【共引文獻(xiàn)】

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1 袁圓;;解析“園本課程”[J];教育與教學(xué)研究;2010年08期

2 周云燕,盧清;對(duì)幼兒園課程改革的再思考[J];楚雄師范學(xué)院學(xué)報(bào);2004年04期

3 張阿茜;;幼兒園語言課程實(shí)施的個(gè)案研究——以新鄭市A幼兒園為例[J];才智;2014年15期

4 張娜娜;;美國海斯科普課程及對(duì)我國幼兒園課程設(shè)置的啟示[J];教育與教學(xué)研究;2014年02期

5 韋毅華;;試述當(dāng)前學(xué)前體育教育的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策[J];當(dāng)代體育科技;2014年36期

6 李佳;;幼兒園園本課程開發(fā)中的問題及對(duì)策[J];湖南民族職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2007年04期

7 歐陽可s，

本文編號(hào)：1459998