發(fā)布時間：2018-01-24 06:24

  本文關(guān)鍵詞： 走近 兒童 秘密 引發(fā) 教育 思考　出處：《當代教育科學》2005年21期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：兒童擁有秘密,這是一個確定無疑的社會事實。然而成人世界對兒童的秘密卻認識不足,做法有誤。因此本文嘗試去探尋什么是兒童的秘密,兒童的秘密有哪些積極和消極作用,作為教育者的我們應如何面對兒童的秘密等等一系列問題。
[Abstract]:Children have secrets, which is a certain social fact. However, the adult world is not well aware of children's secrets, so this paper tries to find out what is children's secrets. What are the positive and negative effects of children's secrets? as educators, how should we deal with children's secrets and so on?
【作者單位】： 南京師范大學教育科學學院
【分類號】：G610
【正文快照】： 秘密一詞源于拉丁語的secretus,意為分離、拆散、隱秘。這一詞源讓我們了解秘密對人與人關(guān)系所具有的意義r，

本文編號：1459383