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中國學(xué)前教育財政制度重構(gòu)——從社會福利轉(zhuǎn)向公共服務(wù)

發(fā)布時間:2018-01-18 00:06

  本文關(guān)鍵詞:中國學(xué)前教育財政制度重構(gòu)——從社會福利轉(zhuǎn)向公共服務(wù) 出處:《中南財經(jīng)政法大學(xué)學(xué)報》2015年04期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:學(xué)前教育由市場供給存在效率與公平缺失,理應(yīng)納入公共服務(wù)體系,由政府承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任。長期以來,我國學(xué)前教育一直被視為一種社會福利,政府對其投入十分有限,學(xué)前教育供給嚴重不足。要從根本上解決我國學(xué)前教育發(fā)展中的諸多問題,確保我國學(xué)前教育的健康發(fā)展,必須改變作為社會福利的學(xué)前教育供給模式,真正將學(xué)前教育納入公共服務(wù)體系,構(gòu)建政府間事權(quán)劃分清晰、政府與市場以及政府間支出責(zé)任界定明確的學(xué)前教育財政保障制度。
[Abstract]:Preschool education is lack of efficiency and fairness from the market supply, it should be brought into the public service system, and the government should take the responsibility. For a long time, preschool education in China has been regarded as a kind of social welfare. The government is very limited in its investment, the supply of preschool education is seriously inadequate. It is necessary to fundamentally solve many problems in the development of pre-school education in China to ensure the healthy development of pre-school education in China. It is necessary to change the supply mode of pre-school education as social welfare, to truly bring pre-school education into the public service system, and to construct a clear division of intergovernmental authority. The government and the market as well as the intergovernmental expenditure responsibility defines the explicit preschool education finance safeguard system.
【作者單位】: 中南財經(jīng)政法大學(xué)財政稅務(wù)學(xué)院;
【分類號】:G619.2
【正文快照】: 學(xué)前教育是國民教育的重要組成部分,是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)。早在20世紀初,發(fā)達國家和部分發(fā)展中國家就把學(xué)前教育納入了公共服務(wù)體系,并建立起了以政府財政投入為主導(dǎo)的經(jīng)費保障機制。然而,學(xué)前教育在我國長期被視為一種社會福利,政府對其投入十分有限,學(xué)前教育供給嚴重不足。盡管

【參考文獻】

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【共引文獻】

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10 熊文洲;陜西民辦學(xué)前教育政府規(guī)制研究[D];陜西師范大學(xué);2012年

【二級參考文獻】

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相關(guān)重要報紙文章 前1條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

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2 伍文中;政府間財政支出競爭的經(jīng)濟效應(yīng)研究[D];山東大學(xué);2010年

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