本文關鍵詞：我國學前教育理論基礎的缺失——現(xiàn)代腦科學與學前教育　出處：《學前教育研究》2001年02期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：
[Abstract]:......
【作者單位】： 浙江省寧波大學學前教育系!315016
【分類號】：G610
【正文快照】： 說起學前教育的理論基礎，人們很自然會聯(lián)想到《學前教育學》、《學前心理學》、《學前衛(wèi)生學》這三大理論支柱。“三學”是目前我國各級各類學前教育機構進行職前培養(yǎng)、職后培訓的專業(yè)理論必修課程，，也是當前幼兒園、托兒所開展教養(yǎng)活動必須遵照的理論基礎。“三學”之所以

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本文編號：1425454