本文關(guān)鍵詞：普惠性民辦幼兒園成長的個(gè)案研究　出處：《西南大學(xué)》2017年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：近年來,隨著國家大力發(fā)展普惠性民辦幼兒園相關(guān)政策的頒布,普惠性民辦幼兒園逐漸成為普及學(xué)前教育的主體。在我國現(xiàn)有的政策條件下,普惠性民辦幼兒園在實(shí)際發(fā)展中,可能會(huì)遭遇什么,遇到哪些困難,收獲什么體驗(yàn),辦園者辦園背后的努力與希望,煩惱與收獲,沮喪與幸福,很少有人關(guān)注。研究普惠性民辦幼兒園的成長,揭示普惠性民辦幼兒園的實(shí)際生存狀況,有助于豐富幼兒園研究的相關(guān)成果,并為辦園者提供經(jīng)驗(yàn)借鑒和實(shí)踐指導(dǎo)。與當(dāng)前關(guān)于普惠性民辦幼兒園成長與發(fā)展的理論研究不同,本研究走進(jìn)重慶市一所飛速發(fā)展的普惠性民辦幼兒園——W園,傾聽辦園者的心聲,通過對(duì)辦園者即園長、教師和家長們進(jìn)行深入訪談,實(shí)地考察了解W園,運(yùn)用敘事的手法立體再現(xiàn)W園的成長之路,最后得出一些反思和建議。本研究共分為五部分內(nèi)容,第一部分是緒論,主要介紹了本研究的選題緣由、研究意義、研究現(xiàn)狀、研究方法及過程等問題。第二、三、四部分從W園成長的三個(gè)層次分別展示了其成長歷程、總結(jié)成長經(jīng)驗(yàn)、揭示成長困境并進(jìn)行原因分析。通過回顧W園的成長歷程,分析并總結(jié)了W園成功創(chuàng)辦并發(fā)展壯大的主要經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了W園的成長過程的困境并進(jìn)行了原因分析。第五部分是由個(gè)案帶來的對(duì)整個(gè)普惠性民辦幼兒園成長的反思和啟示。普惠性民辦幼兒園的成長是一個(gè)復(fù)雜的過程,涉及幼兒園的方方面面,結(jié)合W園的成長故事,筆者從政府應(yīng)強(qiáng)化統(tǒng)籌管理,發(fā)揮主導(dǎo)作用;幼兒園本身要兼顧軟硬建設(shè),堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展的道路;并且注重吸收社會(huì)力量辦學(xué)等三個(gè)角度對(duì)普惠性民辦幼兒園成長進(jìn)行反思,提出了一些切實(shí)可行的建議和意見。從政府的角度要加強(qiáng)管理和監(jiān)督、保障規(guī)范幼兒園發(fā)展,要加大投入完善體制,要增強(qiáng)政策扶持力度,提升教師地位以及要建立質(zhì)量監(jiān)督與評(píng)價(jià)機(jī)制。幼兒園角度要提供合格的保教質(zhì)量,要培養(yǎng)自己的教師隊(duì)伍,并在辦園性質(zhì)和形式上提供多樣選擇,最后要走內(nèi)涵發(fā)展道路,分別從特色發(fā)展和科研興園兩方面闡釋。最后提出來吸引民間資源辦學(xué),發(fā)展多種辦園模式。本文對(duì)一所普惠性民辦幼兒園——W園的成長之路進(jìn)行細(xì)致深入的研究,并非要總結(jié)出普適性的教育規(guī)律,而是尋求情景化、真實(shí)的發(fā)展過程。期望通過立足現(xiàn)實(shí)土壤的研究為學(xué)前教育做一點(diǎn)微不足道但扎實(shí)的工作。以期對(duì)后續(xù)的研究提供一些真實(shí)反應(yīng)普惠性民辦幼兒園的資料和啟發(fā)。
[Abstract]:In recent years , with the development of the relevant policies of Pratt Whitney private kindergartens , Pratt Whitney ' s kindergarten has become the subject of universal preschool education . In order to cultivate their own teachers ' team , and to provide various choices in the nature and form of the park , we should try to explain the development of the connotation development from the two aspects : the characteristic development and the research Xingyuan . Finally , this paper makes a detailed and in - depth study on the development of the kindergarten _ W park of Phui . It is not necessary to summarize the general education law , but to seek the situation and the real development process .

【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G619.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1425278