本文關(guān)鍵詞：中國農(nóng)村幼教師資存在的主要問題及發(fā)展對策　出處：《學前教育研究》2008年02期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：農(nóng)村幼兒教育發(fā)展的關(guān)鍵因素之一是師資問題。當前我國農(nóng)村幼教師資存在的問題主要體現(xiàn)在學歷、職稱和社會待遇等方面。從其產(chǎn)生背景來看,農(nóng)村社會的二元結(jié)構(gòu)、脫離農(nóng)村教育實際的教師政策、城鄉(xiāng)有別的社會待遇以及斷檔的師資培訓是其根源所在。政府應從確立農(nóng)村幼教師資身份、修訂教師編制標準、建構(gòu)城鄉(xiāng)幼教師資流動機制等方面促進我國農(nóng)村幼教師資的發(fā)展。
[Abstract]:One of the key factors in the development of rural early childhood education is the teacher problem. At present, the problems of rural preschool education teachers in our country are mainly reflected in the educational background, professional title and social treatment. The dual structure of rural society, divorced from the actual teacher policy of rural education, the social treatment in urban and rural areas as well as the off-file teacher training is its root. The government should establish the status of rural preschool teachers. To improve the development of rural preschool teachers in China, we should revise the standards of teacher establishment and construct the mechanism of teachers' mobility in urban and rural areas.
【作者單位】： 東北師范大學教育科學學院 東北師范大學教育科學學院
【基金】：教育部哲學社會科學重大課題“我國農(nóng)村教育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查及農(nóng)村教育發(fā)展指標體系研究”(項目批準號:03JZD0035) 東北師范大學人文社科青年基金項目“縣級區(qū)域性基礎教育督導機制研究”(項目批準號:05QN011)的研究成果之一
【分類號】：G615
【正文快照】： 農(nóng)村幼兒教育的發(fā)展不僅是全國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的重要部分,也是我國社會發(fā)展的重要指標。而農(nóng)村幼兒教師素質(zhì)的高低是影響和制約農(nóng)村幼教事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。雖然農(nóng)村幼教師資在近十幾年的發(fā)展歷程中取得了一定的進步,學歷水平提高較快,幼兒園教師與小學教師學歷水平基本相當,

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前3條

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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1 蔡e，

本文編號：1424913