本文關(guān)鍵詞：奧爾夫音樂理念下的學(xué)前教育專業(yè)幼兒舞蹈創(chuàng)編教學(xué)與實(shí)踐　出處：《黃河之聲》2015年10期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：正高師學(xué)前教育專業(yè)《幼兒舞蹈創(chuàng)編課程》是培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生即興舞蹈、創(chuàng)編幼兒律動(dòng)、幼兒集體舞、幼兒音樂游戲等舞蹈表演編排能力。如今現(xiàn)代教育理念下的高師舞蹈課程更加強(qiáng)調(diào)課程的綜合性和自主性,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,突出學(xué)生綜合能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。契合學(xué)前教育的職業(yè)需要和人才培養(yǎng)的方向,奧爾夫音樂教育理念對學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)有很好的借鑒價(jià)值。一、奧爾夫音樂教育理念與"幼兒舞蹈創(chuàng)編課程"的契合
[Abstract]:The curriculum of preschool dance in normal school is to train the students of preschool education to improvise dance, create infant rhythm, and group dance. The choreography ability of children's music games and other dance performances. Nowadays, the dance courses in teachers' colleges under the modern educational concept emphasize the comprehensive and autonomy of the courses, and give full play to the students' subjectivity. To highlight the cultivation of students' comprehensive ability and creativity, to meet the professional needs of preschool education and the direction of talent training, Orff's music education concept has a good reference value for the dance teaching of preschool education. The Concord between Orf's Music Education idea and the Curriculum of Infant Dance creation
【作者單位】： 南昌師范學(xué)院;
【分類號】：G613.5
【正文快照】： 高師學(xué)前教育專業(yè)《幼兒舞蹈創(chuàng)編課程》是培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生即興舞蹈、創(chuàng)編幼兒律動(dòng)、幼兒集體舞、幼兒音樂游戲等舞蹈表演編排能力。如今現(xiàn)代教育理念下的高師舞蹈課程更加強(qiáng)調(diào)課程的綜合性和自主性,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,突出學(xué)生綜合能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。契合學(xué)前教育的

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本文編號：1421058