本文關(guān)鍵詞：學(xué)前教育作為人力資本投入的啟示　出處：《中國(guó)教育學(xué)刊》2009年07期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：美國(guó)關(guān)于學(xué)前教育作為人力資本投入的教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究結(jié)果表明:學(xué)前教育投入有著很高的回報(bào)率,并且能夠放大其他階段教育投入的收益。我國(guó)學(xué)前教育投入的不足主要是由于不確定排斥、收益延遲性導(dǎo)致的"決策延遲"等經(jīng)濟(jì)學(xué)原因。要持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展學(xué)前教育,我國(guó)必須對(duì)現(xiàn)有的學(xué)前教育投入體制進(jìn)行改革:建立完善的研究體制,調(diào)查學(xué)前教育的長(zhǎng)期效果和投入收益,以鼓勵(lì)各方對(duì)學(xué)前教育的投入;加大對(duì)學(xué)前教育的財(cái)政投入,并且學(xué)前教育的財(cái)政投入重在縮小地域、城鄉(xiāng)差距;建立中央為主、地方為輔的學(xué)前教育財(cái)政投入模式。
[Abstract]:The results of educational economics research on preschool education as human capital investment in the United States show that pre-school education investment has a high rate of return. And can enlarge the income of other stages of education investment. The shortage of preschool education investment in our country is mainly due to uncertain exclusion, the delay in income caused by "decision-making delay" and other economic reasons. In order to develop preschool education stably, our country must reform the existing pre-school education investment system: establish a perfect research system, investigate the long-term effect of preschool education and investment income. To encourage investment in pre-school education; Increase the financial investment in preschool education, and the financial investment in pre-school education focuses on narrowing the regional, urban-rural gap; Establish a central-based, local-assisted financial investment model for preschool education.
【作者單位】： 首都師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;北京師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：北京市“十一五”教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題“北京市農(nóng)村學(xué)前一年義務(wù)教育可行性研究”(項(xiàng)目編號(hào):ACA06055)的研究成果
【分類號(hào)】：G619.21
【正文快照】： 正在制訂中的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》是進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)我國(guó)第一個(gè)教育規(guī)劃綱要,它的制訂對(duì)我國(guó)的教育發(fā)展、民族興旺、人民福祉和國(guó)家未來(lái)具有不可估量的意義。在《綱要》制訂的過(guò)程中,學(xué)前教育的發(fā)展被列為重要問(wèn)題之一征求社會(huì)各界意見(jiàn),由此可見(jiàn),學(xué)前教育已逐

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1420442