本文關(guān)鍵詞：構(gòu)建促進(jìn)幼兒探究的教育環(huán)境　出處：《上海教育科研》2010年05期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：正幼兒園環(huán)境教育,其涵義是:教育者根據(jù)幼兒園教育的要求和幼兒身心發(fā)展的規(guī)律、需要,充分挖掘和利用幼兒生活環(huán)境中的教育因素,并創(chuàng)設(shè)幼兒與環(huán)境積極相互作用的活動(dòng)情境,把環(huán)境轉(zhuǎn)化為教育資源,應(yīng)用于教育活動(dòng)。
[Abstract]:In the kindergarten environment education , the meaning is that the educator needs to fully explore and utilize the educational factors in the children ' s life environment according to the requirements of the kindergarten education and the law of the child ' s physical and mental development , and create the active situation of active interaction between children and the environment , transform the environment into educational resources and apply to educational activities .

【作者單位】： 上海市寶山區(qū)經(jīng)緯幼兒園;
【分類號(hào)】：G610
【正文快照】： 幼兒園環(huán)境教育,其涵義是:教育者根據(jù)幼兒園教育的要求和幼兒身心發(fā)展的規(guī)律、需要,充分挖掘和利用幼兒生活環(huán)境中的教育因素,并創(chuàng)設(shè)幼兒與環(huán)境積極相互作用的活動(dòng)情境,把環(huán)境轉(zhuǎn)化為教育資源,應(yīng)用于教育活動(dòng)。環(huán)境課程,是相對(duì)于傳統(tǒng)學(xué)科課程提出來(lái)的一種新的課程形態(tài)。隨著現(xiàn)

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