本文關(guān)鍵詞：幼兒品德教育存在的問題及改進(jìn)策略　出處：《鞍山師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2015年05期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：品德教育是幼兒教育的核心部分,影響一個(gè)人的身心發(fā)展,對(duì)其終身都有著重要影響。當(dāng)前,我國幼兒品德教育存在著教育理念偏頗、教學(xué)形式單一、忽視個(gè)體差異以及教育主體整合不足等諸多問題,主要來自于社會(huì)、家庭和幼兒園三個(gè)層面。加強(qiáng)幼兒品德教育,必須從這三個(gè)方面入手,才能切實(shí)提高我國幼兒品德教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
[Abstract]:Moral education is the core part of early childhood education, which affects a person's physical and mental development, and has an important impact on his lifetime. At present, there is a biased educational concept and a single teaching form in early childhood moral education in China. Neglect of individual differences and insufficient integration of the main body of education and many other problems, mainly from the social, family and kindergarten three levels. To strengthen the moral education of young children, we must start from these three aspects. Only then can we improve the pertinence and effectiveness of the moral character education of young children in our country.
【作者單位】： 鞍山師范學(xué)院;
【分類號(hào)】：G611
【正文快照】： 幼兒期是一個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性心理形成的關(guān)鍵時(shí)期。品德教育作為幼兒教育的有機(jī)組成部分,對(duì)幼兒身心的健康成長有著十分重要的意義和作用。所謂幼兒品德教育,就是指對(duì)幼兒道德品質(zhì)方面的教育,它是根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),由教育者依據(jù)社會(huì)主義道德教育的要求,培養(yǎng)幼兒掌握具體的

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本文編號(hào)：1400827