本文關(guān)鍵詞：教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告——以天津市公辦幼兒園在編幼兒教師為例　出處：《學(xué)理論》2015年25期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：幼兒園教師是職業(yè)倦怠的高發(fā)人群,以天津市公立幼兒園在編幼兒教師為被試,采用問(wèn)卷調(diào)查法對(duì)在編幼兒園教師職業(yè)倦怠情況進(jìn)行調(diào)查研究。通過(guò)筆者研究得出以下結(jié)論:天津市公立幼兒園在編教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象普遍存在,但是并不嚴(yán)重;教齡的長(zhǎng)短與幼兒園教師職業(yè)倦怠的產(chǎn)生存在相關(guān);本科學(xué)歷與大專和碩士生相比,表現(xiàn)出更大的工作倦怠。
[Abstract]:Kindergarten teachers are the high incidence of job burnout. Through the author's research, the author draws the following conclusions: the phenomenon of occupational burnout of public kindergarten teachers in Tianjin is widespread. But not serious; The length of teaching years is related to the occurrence of burnout of kindergarten teachers; Bachelor's degree shows greater job burnout than college and master degree students.
【作者單位】： 蘇州大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G615
【正文快照】： 幼兒教師是兒童認(rèn)知發(fā)展和社會(huì)化發(fā)展的指導(dǎo)者,生活起居的保育者,對(duì)兒童的發(fā)展起著重要且深遠(yuǎn)的影響。然而,近年來(lái),卻出現(xiàn)了越來(lái)越多的“虐童”事件,牽動(dòng)著社會(huì)和家長(zhǎng)的心。究其原因,筆者認(rèn)為職業(yè)倦怠是幼兒園教師專業(yè)化成長(zhǎng)道路上的重要障礙。由于幼兒教師工作對(duì)象是一群天真

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1399057