幼教活動(dòng)主體與幼兒主體性培養(yǎng)
本文關(guān)鍵詞:幼教活動(dòng)主體與幼兒主體性培養(yǎng) 出處:《學(xué)前教育研究》2002年06期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:
[Abstract]:......
【作者單位】: 天津市教育科學(xué)研究院
【分類號(hào)】:G610
【正文快照】: 一、關(guān)于幼兒教育活動(dòng)主體誰是幼兒教育活動(dòng)的主體?多少年來,大家只認(rèn)為是教師?墒,這正是必須轉(zhuǎn)變的傳統(tǒng)觀念,必須確立孩子是幼兒教育活動(dòng)主體的觀念。有許多人會(huì)說:3歲多的孩子,,什么事都不懂,怎么能成為教育活動(dòng)的主體?馬克思主義認(rèn)為:人在自覺地認(rèn)識(shí)和改造客觀
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