本文關(guān)鍵詞：游戲融入幼兒科技活動(dòng)的探索　出處：《上海教育科研》2008年08期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 科技活動(dòng) 小班幼兒 游戲活動(dòng) 有機(jī)結(jié)合 科技教育 科技意識(shí) 探索 扯鈴 教師 科技素養(yǎng)

【摘要】：正在科技教育園本化課程的研究中,如何打破科技與各學(xué)科領(lǐng)域"分家"的現(xiàn)象,探索各領(lǐng)域與科技活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的模式,是長(zhǎng)期以來(lái)我園所關(guān)注的課題,而科技活動(dòng)與游戲的有機(jī)融合是其中一主要的探索部分。
[Abstract]:Study on the education of science and technology park is the course, how to break the technology and various fields of "separation" phenomenon, to explore the field of science and technology activities and organic combination mode is the focus in my garden for a long time the subject, and the organic integration of science and technology activities and games is one of the main research part.

【作者單位】： 上海市金山區(qū)漕涇幼兒園;
【分類號(hào)】：G613.7
【正文快照】： 在科技教育園本化課程的研究中,如何打破科技與各學(xué)科領(lǐng)域“分家”的現(xiàn)象,探索各領(lǐng)域與科技活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的模式,是長(zhǎng)期以來(lái)我園所關(guān)注的課題,而科技活動(dòng)與游戲的有機(jī)融合是其中一主要的探索部分。一、為什么將游戲融入科技活動(dòng)中(一)幼兒科技活動(dòng)的作用創(chuàng)新精神必須從娃娃抓起

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