本文關(guān)鍵詞：讓幼兒成為幼兒園音樂(lè)教育中真正的主人　出處：《戲劇之家》2015年07期 　論文類(lèi)型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 幼兒園 音樂(lè)教育 審美情感 愉悅身心

【摘要】：幼兒園音樂(lè)教育是以音樂(lè)藝術(shù)的形式進(jìn)行的基礎(chǔ)素質(zhì)教育,同時(shí)也是一門(mén)充滿智慧和靈性的藝術(shù)學(xué)科。準(zhǔn)確把握學(xué)科特點(diǎn),讓幼兒成為音樂(lè)教育活動(dòng)真正的主人,激發(fā)幼兒的主動(dòng)性,是獲得良好教育成效的關(guān)鍵。
[Abstract]:Kindergarten music education is a basic quality education in the form of music art, and it is also an art subject full of wisdom and spirit. To make children become the real masters of music education activities and stimulate the children's initiative is the key to obtain good educational results.
【作者單位】： 江蘇省張家港市泗港幼兒園;
【分類(lèi)號(hào)】：G613.5
【正文快照】： 長(zhǎng)期以來(lái),在傳統(tǒng)的幼兒園音樂(lè)教育中,教師過(guò)多地把注意力放在了“教什么”上,忽略了“怎么教”的問(wèn)題,往往無(wú)法激發(fā)幼兒的主動(dòng)性。那么,什么樣的幼兒園音樂(lè)教育才能激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣,讓幼兒成為音樂(lè)教育活動(dòng)真正的主人呢?一、充分領(lǐng)會(huì)幼兒園音樂(lè)教育的特點(diǎn)(一)主體性幼

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 李春曉;;論音樂(lè)欣賞中審美與鑒賞能力的培養(yǎng)[J];大眾文藝;2011年16期

2 慕瑞;;淺談歌唱中的情緒[J];教育教學(xué)論壇;2011年21期

3 張鳳靜;;淺談音樂(lè)與情感的關(guān)系[J];青年文學(xué)家;2011年15期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 王霞;中職學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)養(yǎng)成研究[D];寧波大學(xué);2013年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 蔡黎曼;幼兒園音樂(lè)教育芻議[J];廣州教育;1990年Z6期

2 張志華;為什么要對(duì)孩子進(jìn)行音樂(lè)教育[J];幼兒教育;1982年03期

3 薛瑜;;音樂(lè)教育的內(nèi)容、要求和方法[J];幼兒教育;1983年06期

4 陳曉萍;高園怡;周維松;;拔苗助長(zhǎng)——大班音樂(lè)教育[J];幼兒教育;2000年Z1期

5 方慶;淺談兒童潛能和音樂(lè)教育的關(guān)系[J];玉溪師范學(xué)院學(xué)報(bào);2004年06期

6 金會(huì)平;;試論早期音樂(lè)教育[J];蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年04期

7 翁鮮麗;;學(xué)齡前兒童家庭音樂(lè)教育淺談[J];學(xué)前教育研究;2006年04期

8 孫文云;蔡黎曼;;廣州市幼兒園音樂(lè)教育現(xiàn)狀及其對(duì)策研究[J];廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2013年02期

9 劉秀蓉;;發(fā)揮音樂(lè)教育優(yōu)勢(shì)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展[J];音樂(lè)時(shí)空;2013年05期

10 麥克唐納;王大龍;;幼兒的音樂(lè)教育[J];教育評(píng)論;1988年02期

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前8條

1 市群眾藝術(shù)館 黃漫鈺;兒童音樂(lè)教育的早期開(kāi)發(fā)[N];潮州日?qǐng)?bào);2009年

2 蘭州軍區(qū)幼兒園 王劍林;根據(jù)教學(xué)內(nèi)容如何遵循音樂(lè)教育原則[N];甘肅經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2006年

3 江蘇省蘇州市幼師附屬花朵幼兒園 司馬君;音樂(lè)教育對(duì)幼兒社會(huì)化的作用[N];中國(guó)教育資訊報(bào);2002年

4 子長(zhǎng)縣齊家灣幼兒園 史小娟;淺談?dòng)變簣@音樂(lè)教育的方法[N];延安日?qǐng)?bào);2010年

5 本報(bào)記者 解成君;在即興中創(chuàng)作音樂(lè)[N];中國(guó)教育資訊報(bào);2002年

6 文縣城關(guān)幼兒園教師 李亞玲;淺談通過(guò)音樂(lè)教育開(kāi)發(fā)孩子的智力[N];隴南日?qǐng)?bào);2009年

7 徐靜;菲律賓國(guó)際幼兒園見(jiàn)聞[N];光明日?qǐng)?bào);2004年

8 何麗麗 （作者單位：隴西縣鞏昌幼兒園）;試析幼兒園的美育途徑[N];定西日?qǐng)?bào);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 孟昱;“變奏”應(yīng)用于幼兒園音樂(lè)教育的理論思考與實(shí)踐探索[D];首都師范大學(xué);2013年

2 李亞平;0-6歲兒童家庭音樂(lè)教育探究[D];沈陽(yáng)師范大學(xué);2011年

3 金華;論滿族音樂(lè)在學(xué)前音樂(lè)教育中的教學(xué)探索[D];東北師范大學(xué);2007年

4 資利萍;0—6歲兒童家庭音樂(lè)教育研究[D];湖南師范大學(xué);2001年

5 田雯雯;0-3歲嬰幼兒家庭音樂(lè)教育的問(wèn)題與對(duì)策研究[D];華中師范大學(xué);2013年

6 施能婧;上海地區(qū)幼兒園音樂(lè)教育中童謠活動(dòng)的現(xiàn)狀研究[D];華東師范大學(xué);2014年

7 周蕊;學(xué)前音樂(lè)教育中生成性課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐[D];長(zhǎng)春師范大學(xué);2013年

8 董霞;音樂(lè)教育對(duì)幼兒創(chuàng)造力培養(yǎng)的研究[D];東北師范大學(xué);2007年

9 嚴(yán)青;社會(huì)變遷中兒童家庭音樂(lè)教育的個(gè)案研究[D];南京師范大學(xué);2014年

10 王，

本文編號(hào)：1393729