本文關(guān)鍵詞：幼兒園五大領(lǐng)域活動中的環(huán)境教育　出處：《科教導(dǎo)刊(下旬)》2015年09期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 環(huán)境教育 五大領(lǐng)域 學(xué)前教育 環(huán)保意識

【摘要】：幼兒教育是人生的基礎(chǔ)教育,幼兒階段所受教的環(huán)保思維和形成的環(huán)境情感、技能是孩子成長過程中環(huán)境綜合素質(zhì)提高的決定性因素。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出:教育活動內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點和認(rèn)識規(guī)律,各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機聯(lián)系,相互滲透。因此,幼兒園階段的環(huán)境教育必須交叉融合于科學(xué)、語言、健康、社會和藝術(shù)五大領(lǐng)域活動,而不能作為一個獨立的學(xué)習(xí)或知識領(lǐng)域。
[Abstract]:Preschool education is the foundation of life education, preschool stage taught environmental thinking and the formation of the environment is the decisive factor of emotion, skills. Kindergarten education guidelines > improve environmental comprehensive quality in children's growth: put forward the education activities organization should fully consider the characteristics of the study and understanding of the child law, the content of each domain to organic contact, mutual penetration. Therefore, environmental education in kindergarten stage must be cross fusion in science, health, language, social and artistic activities in five major areas, and not as an independent learning or knowledge.

【作者單位】： 貴陽幼兒師范高等專科學(xué)校;
【分類號】：G612
【正文快照】： 中國人民教育家、思想家陶行知十分重視幼兒教育,認(rèn)為幼兒教育是人生的基礎(chǔ)教育。幼兒階段所受教的環(huán)保思維和形成的環(huán)境情感、技能是孩子成長過程中環(huán)境綜合素質(zhì)提高的決定性因素。根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,學(xué)前教育課程可劃分為科學(xué)、語言、健康、社會和藝術(shù)等五大領(lǐng)域,

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本文編號：1382015