本文關(guān)鍵詞：體能練習(xí)活動對大班幼兒體質(zhì)培養(yǎng)的干預(yù)研究　出處：《天津師范大學(xué)》2017年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：幼兒體質(zhì)的發(fā)展情況決定著成人時期的體質(zhì)水平,影響著幼兒一生的成長過程,促進(jìn)幼兒體質(zhì)健康是幼兒園健康教育和學(xué)前兒童體育的重要內(nèi)容。良好的體質(zhì)水平表現(xiàn)在身體形態(tài)、身體機能和身體素質(zhì)等方面�，F(xiàn)階段國內(nèi)社會和家長"重文輕武"的現(xiàn)象,一定程度上導(dǎo)致了幼兒體質(zhì)健康不受重視,幼兒體質(zhì)現(xiàn)狀堪憂。因此,本研究對大班幼兒進(jìn)行體質(zhì)培養(yǎng)的干預(yù)具有重要意義。體育活動是幼兒在幼兒園進(jìn)行鍛煉的主要途徑,現(xiàn)階段幼兒園體育重動作練習(xí),輕身體素質(zhì)的練習(xí),體能練習(xí)活動是以促進(jìn)身體素質(zhì)發(fā)展角度出發(fā),結(jié)合動作發(fā)展,其中所涉及的動作練習(xí)以幼兒適應(yīng)日常生活的常見動作為主。體能練習(xí)活動的結(jié)構(gòu)包括動力性伸展為主的熱身部分、基本活動部分和以靜力性伸展為主的結(jié)束部分。幼兒通過體能練習(xí)活動,促進(jìn)身體素質(zhì)發(fā)展,掌握常用動作,促進(jìn)體質(zhì)健康。本研究采用實驗法,從實習(xí)所在的北京市某幼兒園選出兩個大班,隨機分為實驗班和對照班,對實驗班采用自編體能練習(xí)活動進(jìn)行干預(yù),對照班按正常體育教育活動進(jìn)行。采用《國民體質(zhì)監(jiān)測(幼兒部分)》作為實驗班和對照班幼兒體質(zhì)前后測的評價指標(biāo),使用45秒30次蹲起試驗進(jìn)行大班幼兒心血管機能的評定指標(biāo),并對體能練習(xí)前后的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,探討大班幼兒身體形態(tài)、身體素質(zhì)和心血管機能在體能練習(xí)干預(yù)前后的變化情況。實驗結(jié)果表明:1.體能練習(xí)活動對提高大班幼兒身高、體重、身體形態(tài)學(xué)發(fā)展無顯著影響。2.體能練習(xí)活動能有效提高大班幼兒力量、速度、靈敏協(xié)調(diào)、柔韌和耐力素質(zhì)。3.體育練習(xí)活動能較有效提高大班幼兒的心率恢復(fù)功能,有利于幼兒心血管機能的提高。研究提出如下建議:1.政策上更加關(guān)注幼兒體質(zhì)問題,國家有關(guān)部門應(yīng)更加關(guān)注幼兒體質(zhì)問題,從資金、政策等方面給予大力支持。2.構(gòu)建科學(xué)的幼兒體質(zhì)和動作發(fā)展評價體系發(fā),完善幼兒體質(zhì)評價體系的內(nèi)容,增加對幼兒心理品質(zhì)的測評,及時更新幼兒體質(zhì)評價標(biāo)準(zhǔn)。3.保證幼兒園體育活動的時間,在每天1小時的體育活動時間中應(yīng)分為幼兒自由活動和教師指導(dǎo)下進(jìn)行的體育活動兩部分。4.定期對幼兒園教師進(jìn)行相關(guān)體育知識的培訓(xùn),能在較短的時間內(nèi)把幼兒體育活動的專業(yè)性提高上去。
[Abstract]:In this study , the author puts forward the following suggestions : 1 . Physical activity is the main way to improve the children ' s physical form , body function and physical quality .

【學(xué)位授予單位】：天津師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：G613.7

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1375038