本文關(guān)鍵詞：經(jīng)歷學(xué)習(xí):回歸幼兒學(xué)習(xí)的本真　出處：《學(xué)前教育研究》2008年09期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：本文提出了幼兒"經(jīng)歷學(xué)習(xí)"的概念,并試圖就幼兒"經(jīng)歷學(xué)習(xí)"的涵義、價(jià)值,以及兩個(gè)實(shí)施中的基本問題"讓幼兒經(jīng)歷什么?""讓幼兒如何經(jīng)歷?"作簡要闡述。
[Abstract]:......
【作者單位】： 江蘇省無錫市實(shí)驗(yàn)幼兒園;
【分類號(hào)】：G612
【正文快照】： 一、一種回歸幼兒本性的學(xué)習(xí)方式“經(jīng)歷學(xué)習(xí)”,即通過親身參與和經(jīng)歷某件事情的過程獲得知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、情感、能力,從而得到精神成長的過程。每個(gè)人一出生就渴望學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是兒童與生俱來的一種天然傾向,特別是在嬰幼兒階段,更是充滿了學(xué)習(xí)的需要和學(xué)習(xí)沖動(dòng),具有無限的學(xué)習(xí)可能

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1352039