本文關鍵詞：陜西省基礎教育專網應用現狀研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《西北師范大學》 2006年

甘肅省白銀市中小學教育信息化的現狀與對策

楊建軍  

【摘要】： 隨著信息社會的到來和不斷發(fā)展，教育信息化作為教育改革的重要途徑之一，其發(fā)展程度的高低已成為當今世界衡量一個國家綜合國力的重要標志，被作為國家發(fā)展戰(zhàn)略的重中之重。與此同時，各國又都將任務最重、涉及面最廣的中小學教育看作是本國教育信息化發(fā)展的基礎、重心、焦點和關鍵。 省會等大城市與農村地區(qū)的教育信息化受到了普遍關注，而介于其間的中小城市同樣重要。筆者本著促進甘肅省教育信息化健康持續(xù)發(fā)展的初衷，選擇了白銀市作為中小城市的代表。本研究以信息技術在課堂教學中的應用為切入點，采用訪談、觀察、查閱文獻、問卷調查、歸納和演繹等多種研究方法，對白銀市中小學教育信息化的現狀做了全面調研，總結出存在的問題，并試圖提出了一系列對策，，以期對該市的教育信息化有所幫助。論文由五部分組成： 第一部分是緒論，比較系統(tǒng)全面地闡述了本論文的研究背景、選題緣由、課題研究的目的、意義以及研究方法。 第二部分是中小學教育信息化的相關內容概述。這里涉及到的相關理論研究對后面的分析論述極有幫助。 第三部分是對白銀市中小學教育信息化現狀的調查與分析。在本部分，通過初步走訪調研、問卷調查、訪談記錄等方法，對選取的9所學校的教育信息化現狀做了大量的調查研究，并在此基礎上總結出該市中小學教育信息化建設中存在的主要問題和困難。 第四部分是本論文的重點部分，提出了白銀市中小學教育信息化健康發(fā)展的對策研究。針對發(fā)現的問題，提出了七條對策，涉及到觀念轉變、資金投入、教師培訓、校本資源建設、信息技術課教學、信息技術與課程整合、激勵機制的引入等幾方面，以期促進白銀市中小學教育信息化的可持續(xù)發(fā)展。 第五部分是結論。在全面總結與評價研究成果的基礎上，指出了本研究的不足，為作者的后續(xù)研究確立了方向。

【關鍵詞】：
【學位授予單位】：西北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2006
【分類號】：G434
【目錄】：

摘要5-6

Abstract6-7

第一部分 緒論7-10

一、本課題提出的背景及緣由7-9

二、課題研究的目的與意義9

三、課題研究方法9-10

第二部分 中小學教育信息化的相關內容概述10-14

一、教育信息化簡介10-11

二、教師教育信息化是教育信息化的重要推動力11

三、對中小學開展信息技術教育的認識11-12

四、信息技術與課程整合是實現教育信息化的有效途徑12-13

五、教育信息資源建設的緊迫性13-14

第三部分 白銀市中小學教育信息化現狀調查與分析14-35

一、初步調研14-16

二、問卷調查16-33

三、問題總結33-35

第四部分 白銀市中小學教育信息化存在問題的解決策略35-54

一、轉變觀念35-37

二、建立合理的資金運行機制37-39

三、加強師資培訓，提高教師信息素養(yǎng)39-43

四、積極進行信息資源建設43-46

五、創(chuàng)新信息技術課程教學46-49

六、努力開展信息技術與課程整合49-52

七、引入有效的激勵機制52-54

第五部分 結論54-56

參考文獻56-58

附錄58-65

致謝65

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