幼兒教師應(yīng)具備科學(xué)教育的素質(zhì)
本文關(guān)鍵詞:幼兒教師應(yīng)具備科學(xué)教育的素質(zhì) 出處:《教育探索》2002年09期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:
[Abstract]:......
【作者單位】: 哈爾濱師范大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院
【分類號】:G615.1
【正文快照】: 隨著21世紀(jì)國際競爭的加劇和我國“科教興國”戰(zhàn)略思想的提出,科學(xué)教育受到了前所未有的關(guān)注,,幼兒科學(xué)教育也日益得到重視。提高幼兒科學(xué)教育活動質(zhì)量,首先應(yīng)從提高幼兒教師的科學(xué)教育素質(zhì)入手。這是根本任務(wù),也是當(dāng)務(wù)之急。一、現(xiàn)代幼兒科學(xué)教育觀(一)現(xiàn)代幼兒科學(xué)
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本文編號:1349041
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