本文關(guān)鍵詞：學(xué)前教育納入義務(wù)教育的必要性與可行性　出處：《現(xiàn)代教育管理》2011年06期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：學(xué)前教育納入義務(wù)教育的必要性在于:從學(xué)前教育的產(chǎn)品屬性來看,其公共產(chǎn)品屬性多于私人產(chǎn)品屬性;從學(xué)前教育的投資收益率來看,其社會收益率高于個人收益率;從學(xué)前教育的國際發(fā)展趨勢來看,其國家義務(wù)性要多于非義務(wù)性;從學(xué)前教育發(fā)展的國內(nèi)現(xiàn)狀來看,其不利性要大于有利性。學(xué)前教育納入義務(wù)教育可行性在于:全國范圍內(nèi)九年義務(wù)教育已全面普及,我國可進(jìn)一步提高國家財政性教育經(jīng)費(fèi)占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重,提高學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)占國家財政預(yù)算內(nèi)教育撥款比重的空間較大。
[Abstract]:Preschool education into the necessity of compulsory education is: from the product attributes of pre-school education, the public product attributes than private products attribute; from preschool education investment income rate, the social rate of return higher than the individual rate of return; from the international development trend of preschool education, the state obligations of more than non compulsory from the domestic situation; the development of pre-school education, its disadvantage is greater than the advantage. Preschool education into the compulsory education is feasible: nationwide nine year compulsory education has been popular in China, can further improve the national financial education funds accounted for the proportion of gross domestic product, improve preschool funding for state financial budget funding space larger proportion.
【作者單位】： 山西師范大學(xué);徐州師范大學(xué);
【基金】：山西省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“山西省推行12年義務(wù)教育的理論研究”(ZD-09001) 江蘇省教育科學(xué)“十一五”重點(diǎn)課題“江蘇省推進(jìn)十二年義務(wù)教育的政策研究”(B-b/2008/01/025)
【分類號】：G619.21
【正文快照】： 一、學(xué)前教育納入義務(wù)教育的必要性基礎(chǔ)教育是教育的基礎(chǔ),學(xué)前教育又是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),是我國學(xué)制體系的重要組成部分。優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育對幼兒德智體美諸方面的全面和諧發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用,而錯過或貽誤這一關(guān)鍵期的教育,將會對兒童的一生發(fā)展造成難以彌補(bǔ)的消極影響和損

【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1345416