本文關(guān)鍵詞：幼兒園美術(shù)教學(xué)有效策略探析　出處：《開(kāi)封教育學(xué)院學(xué)報(bào)》2015年12期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：幼兒美術(shù)作為幼兒藝術(shù)領(lǐng)域的重要組成部分,在幼兒認(rèn)識(shí)世界和表達(dá)情感等方面扮演著重要角色。在美術(shù)教學(xué)實(shí)踐中,為培養(yǎng)孩子的繪畫(huà)技能、想象力和創(chuàng)造力,我們需要探索行之有效的策略,為幼兒園美術(shù)教學(xué)活動(dòng)提供新的方法。
【作者單位】： 開(kāi)封市祥符區(qū)直屬幼兒園;
【分類號(hào)】：G613.6
【正文快照】： 兒童對(duì)繪畫(huà)充滿激情和興趣,但生活體驗(yàn)和繪畫(huà)技能的缺失,使其面對(duì)畫(huà)紙手足無(wú)措,“無(wú)畫(huà)可作”。因此,如何引導(dǎo)孩子感知生活、積累素材,提高繪畫(huà)技能,是擺在幼兒教師面前亟待解決的問(wèn)題。筆者就此開(kāi)展了美術(shù)教學(xué)有效性的研究,并結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提出以下幾點(diǎn)教學(xué)策略。一、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,

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