本文關(guān)鍵詞：動畫片在幼兒園大班科學(xué)集體活動中的運用研究　出處：《湖南師范大學(xué)》2016年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：動畫片陪伴著幼兒成長,為每一個孩子的童年留下美好的回憶。動畫片種類包羅萬象,符合各個年齡階段和不同愛好的受眾需求,其形式繁多,形成一個偌大的動畫片資源庫。動畫片作為一種藝術(shù)不僅給幼兒帶來歡笑,也給幼兒帶來大量的信息資源,能夠豐富幼兒的知識,促進幼兒情感的發(fā)展。已有的研究表明動畫片在幼兒園領(lǐng)域的研究主要涉及到健康領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、社會領(lǐng)域等,對于科學(xué)領(lǐng)域的研究較為缺乏。本研究以湖南省某示范幼兒園大班為研究對象,采用行動研究法,以動畫片在科學(xué)集體活動的運用為研究內(nèi)容,分析研究現(xiàn)狀,設(shè)計行動方案并進行具體的研究實施,從具體活動中總結(jié)出相關(guān)經(jīng)驗,就研究過程中遇到的問題進行探討,提出相關(guān)結(jié)論和建議。本文主要內(nèi)容分為四章。第一章為緒論,提出了動畫片在幼兒園領(lǐng)域已有的研究成果,確定了研究對象和研究方法,為研究者指明了研究方向。第二章為情況的診斷與研究的設(shè)計,介紹了動畫片在Z幼兒園的運用現(xiàn)狀,分析動畫片的來源,確定了行動研究中的動畫片類型,并選擇出具體的動畫片進行活動設(shè)計。第三章為行動研究的實施,分別展示了動畫片在幼兒園科學(xué)中三個方面的研究情況,每個方面實施了兩次行動。第一個方面為動畫片在認識自然資源活動中的運用,第二個方面為動畫片在認識自然現(xiàn)象活動中的運用,第三個方面為動畫片在認識現(xiàn)代科技產(chǎn)品活動中的運用。第四章為研究的結(jié)論及討論,提出了動畫片的來源方式及運用方式、活動教學(xué)形式及教學(xué)方式、形成動畫片資源庫等相關(guān)結(jié)論,并就研究過程中遇到的問題進行探討,根據(jù)討論結(jié)果提出相關(guān)建議和意見。
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G613.3

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本文編號：1310635