本文關(guān)鍵詞：淺析幼兒園如何有效地開發(fā)和利用民間游戲　出處：《學(xué)周刊》2015年11期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：隨著物質(zhì)和文化生活水平的不斷提高,如今的幼兒逐漸失去了與大自然、與傳統(tǒng)民間游戲接觸的機(jī)會。一所所現(xiàn)代化的幼兒園,包括農(nóng)村幼兒園大都是花大價錢購置大型玩具:滑滑梯、鉆桶、攀巖等,讓幼兒失去了與"土玩具"打交道的機(jī)會。在家里,幼兒所面對的更是家長花錢購置的一些現(xiàn)成的洋玩具,如"洋娃娃、機(jī)器人、小汽車、積木等。這一切,讓幼兒從小就失去了和醇厚的、天然的、民間的文化親密接觸的大好機(jī)會,更不知道民間的游戲?yàn)楹挝铩Ｒ虼?教師在教學(xué)時有必要挖掘和利用一些符合幼兒好動、好學(xué)、好模仿心理特點(diǎn)的民間游戲,豐富幼兒的一日活動。
【作者單位】： 甘肅省定西市安定區(qū)友誼幼兒園;
【基金】：甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013年度《民間游戲在鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教育中的整合與利用研究》課題(課題批號:GS[2013]GHB0157)成果
【分類號】：G613.7
【正文快照】： 《幼兒園工作規(guī)程》指出:“游戲是對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式�！薄队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中指出:“玩是幼兒的天性�！彼�,幼兒教師“要發(fā)現(xiàn)、保護(hù)和引導(dǎo)幼兒固有的天性”,“因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲條件”。那么,幼兒園又該如何有效地開發(fā)和利用來源于民間現(xiàn)實(shí)生活

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