本文關(guān)鍵詞：略談我區(qū)幼兒園雙語教學(xué)　出處：《西藏教育》2015年08期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：正一、雙語教學(xué)的內(nèi)容應(yīng)符合兒童認(rèn)知水平,貼近幼兒的生活實際雙語教學(xué)應(yīng)讓幼兒的認(rèn)知能力得到提高,能夠感知社會,感受大自然,還要啟發(fā)幼兒對社會現(xiàn)象的觀察和思考。在學(xué)習(xí)中體會到相互合作相互依存的作用,從小養(yǎng)成與人團(tuán)結(jié)互助的精神。雙語教學(xué)的內(nèi)容應(yīng)包括幼兒園的課程,服從于幼教的整體課程安排。在內(nèi)容的組織方面,要注意與舊知識的連接與貫通,更要注
【作者單位】： 西藏山南地區(qū)實驗幼兒園;
【分類號】：G613.2
【正文快照】： 一、雙語教學(xué)的內(nèi)容應(yīng)符合兒童認(rèn)知水平,貼近幼兒的生活實際雙語教學(xué)應(yīng)讓幼兒的認(rèn)知能力得到提高,能夠感知社會,感受大自然,還要啟發(fā)幼兒對社會現(xiàn)象的觀察和思考。在學(xué)習(xí)中體會到相互合作相互依存的作用,從小養(yǎng)成與人團(tuán)結(jié)互助的精神。雙語教學(xué)的內(nèi)容應(yīng)包括幼兒園的課程,服從于

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本文編號：1309479