農(nóng)村幼兒園健康教育的問(wèn)題及對(duì)策
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【摘要】:幼兒教育是基礎(chǔ)教育中的基礎(chǔ),對(duì)幼兒整個(gè)學(xué)習(xí)階段有著至關(guān)重要的影響。隨著教育改革的不斷深化,農(nóng)村幼兒園如雨后春筍般發(fā)展起來(lái),并且逐漸壯大,成為一支不可忽視的教育力量。這一舉措為廣大農(nóng)村的幼兒提供了接受早期教育的良好條件,可謂功不可沒(méi)。但是受到主客觀條件的束縛,農(nóng)村幼兒園的健康教育發(fā)展?fàn)顩r并不盡如人意。下面具體分析一下農(nóng)村幼兒園健康教育的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題及解決對(duì)策,以期對(duì)廣大農(nóng)村幼兒園的工作者有所幫助。
【作者單位】: 綏化學(xué)院教育學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】:G617
【正文快照】: 1農(nóng)村幼兒園健康教育現(xiàn)狀健康教育是一個(gè)綜合的概念,指?jìng)(gè)體在身體、心理乃至社會(huì)適應(yīng)能力的正常和健全狀態(tài)。幼兒期是一個(gè)人生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,這一時(shí)期個(gè)體身心的健康與否對(duì)其之后的生活狀態(tài)具有深遠(yuǎn)的影響。加強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì),提高幼兒的心理健康水平,不僅能夠促進(jìn)幼兒的
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